De l’escola a la plaça. La cultura popular a les Illes Balears com a resposta a la globalització.

Main Article Content

Càndid Trujillo Pons

La relació entre cultura popular i educació és avui un dels reptes més significatius del nostre temps. A les Illes Balears, el marc normatiu recent ho ha reconegut: la Llei 10/2022 de lleure educatiu de les Illes Balears (d’ara endavant, LLEIB) estableix que l’educació dels infants i joves no pot quedar-se dins l’aula, sinó que ha de trobar espais complementaris en el teixit associatiu i la vida cultural. Vint anys abans s'havia publicat la Llei 1/2002 de cultura popular de les Illes Balears (LCPIB) , que reivindica el valor d’un patrimoni viu com a eina de cohesió i formació ciutadana.
Perquè això sigui real i no merament declaratiu, cal superar la visió reduïda que tendeix a relegar aquestes pràctiques a l’anècdota o a l’activitat circumstancial. El repte és elaborar currículums educatius de continuïtat que incorporin la tradició dins projectes pedagògics i que ofereixin recursos concrets al professorat i a les entitats. L’escola i el lleure en llengua catalana esdevenen, així, àmbits clau per a la transmissió.

Article Details

Com citar
Trujillo Pons, Càndid. «De l’escola a la plaça. La cultura popular a les Illes Balears com a resposta a la globalització». Canemàs: revista de pensament associatiu, 2026, núm. 31, p. 155-61, https://raco.cat/index.php/canemas/article/view/980000007592.