MONOGRAFIA: L'APRENENTATGE CULTURAL, IDENTITATS EUROPEES I COMPROMÍS SOCIAL

L’aprenentatge cultural, identitats europees i compromís social

Eulàlia , 1970- Collelldemont Pujadas, Isabel Vilafranca Manguán

7-11

PDF

Guerra i pedagogia a la cultura de la vella Europa. Cent anys després de la Gran Guerra (1914-1918)

Raquel Cercós i Raichs, Ferran Sánchez Margalef, Conrad Vilanou

13-41

PDF

De la commemoració a la 'transmemoració': el World War One Engagement Centre: Voices of War and Peace

Eulàlia , 1970- Collelldemont Pujadas, Ian Grosvenor, Nicola Gauld

43-55

PDF

Els models de la modernitat pedagògica: de l’idealisme al pragmatisme

Isabel Vilafranca Manguán, Antonieta Carreño

57-70

PDF

L’experiència de l’escola en temps de la pedagogia intuïtiva a Espanya

Núria Padrós-Tuneu

71-95

PDF

Aproximacions al brocal poètic de la vanguardia: Amèrica i Europa, dues estrelles mediades per un llac

Daniel Izquierdo Clavero

97-108

PDF (Castellano)

Museu de l’aprenentatge cultural exploratori: estudi de cas de Telpas Pavasaris

Žanete Grende, Uldis Eglavs

109-128

PDF (English)

La transmissió de les pedagogies radicals a la universitat

Jordi Planella Ribera

129-148

PDF

Territori i cultura en una experiència formativa amb migrants. Fer de la necessitat virtut

Anna Gómez Mundó

149-167

PDF

ESTUDIS I RECERQUES

Teoria de l’evolució i modelització pedagògica: una perspectiva ecològica

Miguel (Amorós Hernández) Amorós H.

171-190

PDF (Castellano)

Acció social i educativa des de les arts a Barcelona

Ricard Huerta

191-211

PDF

Nous imaginaris per a l’escola. Cultura d’infància a l’escola El Martinet

Meritxell Bonàs

213-229

PDF

TESTIMONIS PEDAGÒGICS

Una vida per l’escola: les meves invariants didàctiques

Marian Baqués i Trenchs

233-260

PDF

TEXTOS

Alexandre Galí i El noi i les matèries d’ensenyament de John Dewey. Una traducció inèdita

Josep Monserrat, Paula Przybylowicz

263-278

PDF

REFLEXIONS I ASSAIGS

L'ètica en l'amor romàntic o hi ha ètica en l'amor romàntic? Implicacions de la reflexió per a l'ensenyament de la temàtica

Juliana Franzi, Ulisses Ferreira de Araújo

281-295

PDF (Português (Portugal))

Plenitud personal i innovació educativa. Reflexions al voltant del deure educatiu

Javier Bermejo

297-307

PDF (Castellano)

NOTES DE LECTURA

El repte de l’aporofòbia. Possibles accions per superar-la

Cristian Frutos Solé

311-316

PDF (Castellano)

Blockchain, una mirada prospectiva al futur de l’educació

Ferran Sánchez Margalef

317-319

PDF

Transformar el món a través de les competències

Ana Marín

321-324

PDF

Que Diotima ens convidi a sopar

Èric Ortega González

325-326

PDF

Infància i barbàrie: el Diari de Janusz Korczak i el gueto de Varsòvia (1942)

Conrad Vilanou

327-335

PDF