SELF-QuestionnAIre Generació automàtica de preguntes mitjançant tècniques d'intel·ligència artificial per a l'aprenentatge autoregulat

Article Sidebar

PDF

Main Article Content

Oliver Díaz
Universitat de Barcelona
Lluís Roca Roman
Universitat de Barcelona
Laura Igual
Universitat de Barcelona
Daniel Ortiz
Universitat de Barcelona
Hugo Calderón-Vilca
Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Eloi Puertas
Universitat de Barcelona
Mireia Ribera
Universitat de Barcelona

L'avaluació mitjançant proves és fonamental per a l'ensenyament. Ajuda als professors a avaluar el progrés dels alumnes i les seves competències, i permet als alumnes millorar mitjançant l'autoregulació. Aquest treball presenta l'estat de l'art de la generació automàtica de preguntes (GAP) i un model d'intel·ligència artificial basat en la tecnologia darrera ChatGPT per aquest propòsit. Demostra el potencial d'aquesta tecnologia en entorns docents.

Article Details

Com citar
Díaz, Oliver et al. «SELF-QuestionnAIre: Generació automàtica de preguntes mitjançant tècniques d’intel·ligència artificial per a l’aprenentatge autoregulat». Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI), 2023, núm. 6, https://raco.cat/index.php/RevistaCIDUI/article/view/417297.
Drets

(c) Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI), 2023

Articles més llegits del mateix autor/a