LA EVALUACIÓN INDIVIDUAL, GRUPAL Y POR PARES ¿Qué aporta en “Técnicas de investigación”?
Article Sidebar
Main Article Content
Se recogen evidencias respecto a una actividad de aprendizaje basado en equipos en la asignatura “Técnicas de investigación” en Psicología. La actividad consiste en: 1) lectura inicial, 2) evaluación individual, 3) discusión grupal, 4) evaluación grupal, 5) evaluación por pares utilizando una rúbrica. Se explora la existencia de relación entre las calificaciones obtenidas en esta actividad y las notas globales de la asignatura a nivel individual (pruebas parciales) y grupal (trabajo tutorizado).
Article Details
Com citar
Manolov, Rumen et al. «LA EVALUACIÓN INDIVIDUAL, GRUPAL Y POR PARES: ¿Qué aporta en “Técnicas de investigación”?». Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI), 2014, núm. 2, https://raco.cat/index.php/RevistaCIDUI/article/view/370461.
Drets
Drets d'autor
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Articles més llegits del mateix autor/a
- José Navarro, Marina Solé, Rita Berger, María Palacín, Josep Lluis Bosch, David Leiva, Francesca Ceppi, Júlia Castellano, Trabajo en equipo: evaluación de la competencia y evolución a través del Grado , Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI): Núm. 4 (2018)
- Joan Guàrdia Olmos, Antonio Solanas Pérez, Rumen Manolov, Lluis Salafranca Cosialls, Jaume Turbany Oset, Sònia Benítez Borrego, José Luis Losada López, Maria Carbó Carreté, Carme Pineda Teixidó, Maribel Peró Cebollero, Learning analytics: análisis sobre la información del campus virtual moodle , Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI): Núm. 5 (2021): CIDUI 2021
- Emilia Wietrak, Jose Navarro Cid, David Leiva, Marina Solé, Determinants motivacionals del acompliment acadèmic , Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI): Núm. 5 (2021): CIDUI 2021
- Maribel Peró Cebollero, Joan Guàrdia Olmos, Rumen Manolov, David Leiva Ureña, Antonio Solanas Pérez, José luis Losada López, Lluis Salafranca Cosialls, Jaume Turbany Oset, UTILITAT DEL TREBALL DE RECERCA EN EL PROCÉS D’APRENENTATGE EN L’ASSIGNATURA DE TÈCNIQUES DE RECERCA , Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI): Núm. 2 (2014)
- José Luis Losada, David Leiva, Maribel Peró, Antonio Solanas, Joan Guàrdia, Rumen Manolov, RENDIMIENTO ACADÉMICO Y ESTRATEGIAS DE ESTUDIO , Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI): Núm. 2 (2014)