Ressenya del llibre La expansión del conocimiento en abierto: los MOOC, d’Esteban Vázquez Cano, Eloy López Meneses i José Luis Sarasola Sánchez-Serrano
Article Sidebar
Main Article Content
La irrupció de la formació en obert, massiva i gratuïta ha suposat una revolució pedagògica en aquests dos últims anys, fins al punt de ser considerada la fita educativa més important de l’any 2012. Sota l’etiqueta de MOOC (Massive Open Online Course) estan sorgint diverses estructures formatives, dependents unes de prestigioses universitats i unes altres d’empreses privades; unes i altres amb interessos diversos i on el desitjat altruisme pedagògic no és l’únic fi perseguit. En aquest llibre analitzem el model pedagògic imperant a les plataformes més destacades que ofereixen cursos MOOC i les principals controvèrsies, dificultats i reptes als quals s’enfronta aquest tipus de formació.
Article Details
María Esther Del Moral Pérez, Catedràtica (EU) de l’Àrea de Didàctica i Organització Escolar de la Universitat d’Oviedo
M.ª Esther del Moral Pérez és docent de TIC aplicades a l’Educació a la Facultat de Formació del Professorat i Educació d’aquesta universitat, i responsable del grup de recerca Tecn@ (Tecnologia i Aprenentatge). Les seves línies de recerca són: e-learning i estils d’aprenentatge, TIC en educació, disseny de recursos multimèdia, Mitjans de Comunicació i alfabetització digital, TV i aprenentatge, videojocs i ensenyament, Web 2.0, xarxes socials, educació en l’àmbit rural i TIC. És, també, investigadora visitant a les universitats de Calgary (Canadà), Friburg (Alemanya), Poitiers (França) i Gènova (Itàlia). Ha impartit cursos en universitats iberoamericanes de països com Xile, l’Argentina i Mèxic.
Facultad de Formación del Profesorado y Educación
Despacho 210
C/ Aniceto Sela, s/n
33005 Oviedo
España