Estudis i tendències

Podcasts com a eina educativa per a professorat d’anglès com a llengua estrangera

William Yugsán-Gómez, Piedad Mejia-Gavilanez, Karla Hidalgo-Montesinos, Andrea Rosero-Morales

1-11

PDF (English)

Articles de recerca

Disseny, aplicació i avaluació d’un programa d’educació emocional a través de la música en 4t d’educació primària

José Pastor Arnau

1-20

PDF

Factors socials relacionats amb habilitats de lideratge i assoliment educatiu en directors d’escoles primàries

Maricela Guzmán Cáceres

1-16

PDF (English)

Rúbriques i feedback a classe en un curs amb contingut estadístic en educació superior

Roser Bono, Núria Núñez-Peña

1-14

PDF (English)

Articles d'innovació

Una experiència d'inclusió de la perspectiva de gènere en una matèria universitària d'economia mundial

María-del-Carmen Sánchez Carreira, Pedro Varela-Vázquez

1-24

PDF (Castellano)

Articles metodològics

Model d’equacions estructurals amb AMOS per contrastar hipòtesis de mediació

Sandra Castro-González

1-8

PDF (Castellano)

L’anàlisi de moderació en l’àmbit socioeducatiu mitjançant la macro Process en SPSS Statistics

Héctor Galindo-Domínguez

1-11

PDF (Castellano)

Secció especial extraordinària: IV jornades sobre la relació pedagògica a la universitat

Introducció al tema de les relacions pedagògiques a la Universitat

Fernando Hernández-Hernández

1-6

PDF (Castellano)

Encreuar mirades: Aprendre a partir de projectes d’indagació en un curs de Visualitats Contemporànies

Fernando Hernández, Julia Gaitan

1-11

PDF (Castellano)

La cultura DIY a la Universitat. De la proposta del professorat a l’experiència de l’alumnat

Pablo Rivera Vargas, Joan-Anton Sánchez i Valero, Juana Ma. Sancho

1-13

PDF (Castellano)

Els llocs de no-saber d’una docent novella. Una indagació difractiva

Judit Onsès

1-14

PDF (Castellano)

Viatge al centre del «no saber»: les sensacions corporals en el desenvolupament del Treball Final de Grau d’Educació Social

Eider Gamboa Ruiz de Eguilaz, Asier Huegun Burgos, Pello Jauregi Etxaniz

1-15

PDF (Castellano)

Entorns educatius de complicitat en el procés del projecte Second Round

Ricard Huerta, María-José Gómez-Aguilella

1-16

PDF (Castellano)

La perspectiva do it yourself (DIY) a l’ensenyament universitari. Donar compte de les competències quan s’aprèn mitjançant objectes visuals digitals

Fernando Herraiz García, Cristina Alonso Cano

1-13

PDF (Castellano)

Actituds de docents i discents davant de l’altra: la mare universitària

Amparo Alonso-Sanz

1-14

PDF (Castellano)

«Desbordar la Universitat» com una forma d’estar i de repensar l’educació des d’una pràctica encarnada i performàtica. La investigació educativa basada en les arts com a innovació docent

Judit Vidiella Pagès

1-14

PDF (Castellano)