Dues experiències de formació per mitjà d'entorns virtuals
Article Sidebar
Main Article Content
Miquel Amador
Universitat Autònoma de Barcelona
Montserrat Gimeno
Direcció General de Política Lingüística
Lluís Ràfols
Direcció General de Política Lingüística
Article Details
Com citar
Amador, Miquel et al. «Dues experiències de formació per mitjà d’entorns virtuals». Llengua i ús: revista tècnica de política lingüística, 2003, núm. 26, p. 97-105, https://raco.cat/index.php/LlenguaUs/article/view/128142.
Articles més llegits del mateix autor/a
- Xavier , 1967- Abelló Vilella, Carme Bové, Jordi Esteban Calm, Montserrat Gimeno, El treball per tasques, eix de les programacions per als cursos de català per a adults , Llengua i ús: revista tècnica de política lingüística: 2008: Núm.: 42
- Montserrat Gimeno, Entrevista a Oriol Amorós, secretari per a la Immigració , Llengua i ús: revista tècnica de política lingüística: 2010: Núm.: 48
- Montserrat Gimeno, Viure a Catalunya, una eina didàctica , Llengua i ús: revista tècnica de política lingüística: 2008: Núm.: 41
- Rosa Maria Fernández, Montserrat Gimeno, Àngels Sauret, Els centres d'autoaprenentatge: una nova manera d'aprendre , Llengua i ús: revista tècnica de política lingüística: 1994: Núm.: 1
- Montserrat Gimeno, Antònia Serena, Mercè Solé i Sanosa, Els programes modulars , Llengua i ús: revista tècnica de política lingüística: 1995: Núm.: 4
- Montserrat Gimeno, La formació del professorat de català per a adults , Llengua i ús: revista tècnica de política lingüística: 2007: Núm.: 39
- Glòria Bordons, Montserrat Gimeno, El curs de postgrau de formació de professors de llengua , Llengua i ús: revista tècnica de política lingüística: 1999: Núm.: 14
- Montserrat Gimeno, Seminari sobre el perfil de l'ensenyant de llengua. Universitat de Vic, 16 i 17 de desembre de 2005 , Llengua i ús: revista tècnica de política lingüística: 2006: Núm.: 35
- Montserrat Gimeno, L'acolliment lingüístic: curs per a professors de col·lectius de nova immigració , Llengua i ús: revista tècnica de política lingüística: 2002: Núm.: 24