Revistes Catalanes amb Accés Obert (RACO)

Competències del professorat a Europa (1). Quines competències específiques hauria de reunir el professorat europeu per a la realització de les bones pràctiques?

Onofre Ferrer Riera, Cristina Adrover Adrover

Resum


L’article fa referència al treball realitzat en el projecte
multilateral Comenius COPE (Competences of Professional
Educators in Europe), finançat per la Comissió
Europea i en el qual s’ha fet un exhaustiu
estudi sobre les competències específiques que ha de
tenir el professorat europeu. L’article recull la primera
part del procés dut a terme, en el qual es determinaren
les 24 capacitats específiques necessàries per al professorat
a partir de les competències bàsiques establertes
per Lisboa l’any 2000 i de l’anàlisi de les
competències específiques del professorat segons
COPE.

Text complet: PDF