Qué puede, qué quiere, qué necesita ver : la relación de la sociedad con la ciencia

En la primera parte de esta contribución propondré que la sociedad recibe la información científica que necesita y que, frente a los prejuicios sobre su ilustración científica, no necesita más, y trataré de justificar por qué. En una segunda parte, propondré contradictoriamente que la sociedad no recibe la información científica que necesita y que no confía en la ciencia –aunque esta desconfianza no se debe a la falta de información o de divulgación–. Propondré, sin embargo, que los problemas de distancia y de desconfianza provienen de las diferentes oportunidades de acceso a la ilustración  científica–o al colectivo de los científicos– que sufren algunos grandes grupos sociales. Por último, propondré una solución de la paradoja.