Temas de física para o ensino médio com enfoque CTS (ciência–tecnologia–sociedade)

Apresentamos uma proposta de ensino de Física tendo por base princípios no enfoque CTS, contextualizando e apresentando temas com questões e problemas para que os alunos se sintam inseridos num ambiente investigativo, mais próximo de seu cotidiano. São descritos dois temas (Unidades de Medidas e Hidrostática) elaborados pelo grupo PROENFIS, aplicados em uma escola pública federal do Rio de Janeiro. As aulas foram gravadas em áudio e/ou vídeo, para que fosse possível analisar o trabalho dos grupos de alunos, como se comportam, elaborando soluções para o problema proposto. Um trabalho baseado no enfoque CTS, propondo atividades investigativas, leva o aluno a uma postura crítica em relação à ciência e à tecnologia, ao desenvolvimento do pensamento científico, além de ensinar os conteúdos de forma mais inserida no mundo atual.