La utilización del concepto de pH en la publicidad y su relación con las ideas que manejan los alumnos: aplicaciones en el aula
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Jiménez Liso, María Rut et al. «La utilización del concepto de pH en la publicidad y su relación con las ideas que manejan los alumnos: aplicaciones en el aula». Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, 2000, vol.VOL 18, núm. 3, p. 451-6, http://raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/21696.
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