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Resum
L’exercici professional de l’educació social s’associa als valors cívics, als drets de la ciutadania i de la responsabilitat, la proximitat i l’escolta al subjecte com a protagonista del seu propi procés. L’article planteja una reflexió sobre la dimensió ètica de la professió i dels estudis d’educació social. La metodologia ha consistit en la consulta a professionals dels àmbits laboral i acadèmic. D’acord amb aquest component ètic de la professió, les obligacions ètiques i socials s’han d’incloure en el currículum dels estudis i en l’espai organitzatiu i relacional de la institució.Paraules clau
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