Com citar
Referències
Checkoway, B; Allison, T.; Montoya, C. (2005), "Youth participation in públic policy at the municipal level". Children and Youth Services Review, 27 (1149-1162).
González, l. (Coord.) (2007), Participació, política i joves. Una aproximació a les pràctiques polítiques, la participació social i l'afecció política de la joventut catalana. lnstitut de govern i polítiques públiques (IGOP). (Col·lecció Estudis N. 2). Secretaria General de Joventut. Generalitat de Calalunya. Barcelona.
Lansdown, G. (2003), Global priorities for youth. Young participation in decision-making. Document electrònic. Descarregat febrer, 2006. http://www.un.org/esa/socdev/unyin/helsinki/ch10_participation_lansdown.doc
London, j. (2002), Youth Involvement in Community Research and Evaluation: Mapping the Field. Draft Discussion Paper. Document electrònic. Descarregat 16/2/2007. http://www.youthinfocus.net/pdf/London_YouthResEval.pdf
Pindado, F. (Coord.) y otros (2002), Eines per a La participació ciutadana. Bases, mètodes i tècniques. Diputació Barcelona xarxa de municipis. Barcelona.
Reutlinger, C. (2001) "Sociedad laboral sin trabajo y juventud invisible". (227- 247) en Marchuioni, M. (Coord.), Comunidad y cambio social. Popular. Madrid.
Secretaria de joventut (2007) Pla Nacional de Joventut. 3a reimpressió. Document electrònic. http://www20.gencat.cat/portal/site/Joventut/menuitem.54699497c7208e72015d9510b0c0e1a0/?. Descarregat Desembre, 2007.
Serrano, j. (Dir.) (1999), Joves i participació a Catalunya. Fundació Ferrer i Guardia. (Col·lecció Estudis N. 2). Secretaria General de Joventut. Generalitat de Catalunya. Barcelona.
Stoecker, R. (2006), "Why don't we do more participatory research". 17 p. The First Conference on community-based teaching and research. http://commorg.wisc.edu/drafts/pr.htm. Descarregat setembre 2007.
Sullivan, L., et al. (2003), An Emerging Model for Working with Youth: Community Organizing + Youth Development = Youth Organizing. Funders' Collaborative on Youth Organizing. New York.
Úcar, X.; Ponce, E. (Coord.) (2001), Carmel Amunt: Análisis i propostes de futur per un barrio Carmel Amunt. Barcelona.
Úcar, X. (2006), "Investigación participativa sobre espacios públicos y educación cívica". Revista Iberoamericana de educación. Edició digital. N. 39-4. http://www.rieoei.org/experiencias132.htm
Úcar, X. (2007), "Factores clave de la participación en los espacios públicos" 14 pág. En Animador Sociocultural: Revista Iberoamericana. Año 2- Número 1 -Octu.2007 / Abr. 2008. http://www.lazer.eefd.ufrj.br/animadorsociocultural/pdf/ac302.pdf
Úcar, X. (2008), "¿Para los jóvenes......, pero sin los jóvenes? Una mirada desde la educación social" Jornal A pagina da Educaçao. http://www.apagina.pt/artigo.asp?id=55 Edición digital. Nº 174. Enero. pàg. 15.
Wenger, E. (2001), Comunidades de práctica. Aprendizaje, significado e identidad. : Paidós. Barcelona
Youth and the United Nations (2005), World Youth Report 2005. http://www.un.org/esa/socdev/unyin/wpayparticipation.htm#WYR2005 [* l En línea.WMF *]
Drets
Drets d'autor
Educació social. Revista d'intervenció socioeducativa es publica en accés obert sota la llicència Creative commons reconeixement-nocomercial (by-nc): es permet l’ús del seu contingut sempre que se citi l’autor o l’autora i la publicació, amb la seva adreça electrònica exacta. Es permet la generació d’obres derivades sempre que no se’n faci un ús comercial. Tampoc no es pot utilitzar l’obra original amb finalitats comercials.
El copyright © de la revista pertany a la Facultat d'Educació Social i Treball Social Pere Tarrés. Universitat Ramon Llull