La filosofía de Hermes. Investigación sobre el estudio del hermetismo como fenómeno histórico y su estado actual

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Roger Ferrer Ventosa
Universitat de Girona

Tres momentos de gran valor jalonan la historiografía sobre el hermetismo, la corriente iniciática de la Tardoantigüedad que recibió ideas de diversas religiones, y que influyó en el Renacimiento florentino: la traducción efectuada por Ficino, la recuperación en el siglo xx de originales y nuevas perspectivas, planteadas por Festugière y por Yates, junto a su conversión en objeto de análisis según criterios historiográficos en la  Academia, gracias a Hanegraaff y su grupo de investigación en la universidad de Ámsterdam. Examinar esos tres períodos de gran difusión cultural en Europa servirá para esbozar algunos de los principios esenciales de la escuela filosófico-religiosa, así como las diversas variaciones históricas y enfoques metodológicos con los que investigar la Hermetica.

 

There are three moments of great value for marking the historiography of Hermetism, an initiation current from the Late Antiquity, which got ideas from various religions, and influenced the Florentine Renaissance. Those three moments are the following: Ficino’s translation, the recovery in the 20th century of original and new perspectives, posed by Festugière and Yates, together with their conversion into an object of analysis according to historiographical criteria in the academy, thanks to
Hanegraaff and his research team at the University of Amsterdam. Studying those three periods of great dissemination of culture in Europe will be useful for outlining the essential principles of the philosophical-religious school, as well as the various historical variations and methodological approaches used to investigate the Hermetica.

Paraules clau
Hermetismo, historiografía, academia, gnosis, nous.

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Ferrer Ventosa, Roger. «La filosofía de Hermes. Investigación sobre el estudio del hermetismo como fenómeno histórico y su estado actual». COMPRENDRE: Revista catalana de filosofia, 2019, vol.VOL 21, núm. 1, p. 5-26, https://raco.cat/index.php/Comprendre/article/view/354563.
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