L'EDUCACIÓ FÍSICA A L'ESCOLA: VERS UN PROJECTE CURRICULAR

És evident que l'Educació Física adquireix cada cop més rellevància en el currículum escolar. També pren importància no només ocupant un lloc entre les altres matèries, sinó que assoleix la seva identitat com a disciplina educativa. No podem dir que l'Educació Física no hagi existit a l'escola amb anterioritat, però sí podem afirmar que, en molts casos, era considerada com una matèria purament recreativa, gràcies a la qual el nen es descarregava de la tensió que acumulava a l'aula, al temps que la seva salut se'n beneficiava.
Una reflexió sobre les possibilitats educatives de l'activitat fisica, tanmateix, fa canviar progressivament la
perspectiva, de manera que, a l'actualitat, cada cop és més freqüent contemplar l'Educació Física, a l'àmbit escolar, sota un punt de vista pedagògic. Amb això apareix la necessitat d'organitzar els elements de l'acció didàctica, perquè el seus resultats coincideixin, en la mesura que sigui possible, amb els esperats. És a dir, la programació es fa imprescindible.