Problemitzar, conceptualitzar i argumentar: la proposat de Michel Tozzi per aprendre a filosofar
Article Sidebar
Main Article Content
Joan Carles Alzamora
Michel Tozzi proposa aprendre a filosofar a través de tres processos: problematitzar,
conceptualitzar i argumentar, els quals, combinats amb la lectura filosòfica, el diàleg
filosòfic i l'escriptura filosòfica aportarien la competència filosòfica tant als alumnes de
les aules com al públic en general. La major part de l'obra de Tozzi no està traduïda al
català i només trobem un llibre i algun article en castellà. En aquest treball analitzarem
el llibre Pensar por sí mismo. Iniciación a la Pedagogía de la Filosofía i alguns articles de
Tozzi, a més d'altres sobre la seva proposta, per intentar sistematitzar aquest «model» de
filosofar i poder-lo transferir a les aules de batxillerat, exemplificant-lo amb un tema de
primer de Filosofia.
conceptualitzar i argumentar, els quals, combinats amb la lectura filosòfica, el diàleg
filosòfic i l'escriptura filosòfica aportarien la competència filosòfica tant als alumnes de
les aules com al públic en general. La major part de l'obra de Tozzi no està traduïda al
català i només trobem un llibre i algun article en castellà. En aquest treball analitzarem
el llibre Pensar por sí mismo. Iniciación a la Pedagogía de la Filosofía i alguns articles de
Tozzi, a més d'altres sobre la seva proposta, per intentar sistematitzar aquest «model» de
filosofar i poder-lo transferir a les aules de batxillerat, exemplificant-lo amb un tema de
primer de Filosofia.
Article Details
Com citar
Alzamora, Joan Carles. «Problemitzar, conceptualitzar i argumentar: la proposat de Michel Tozzi per aprendre a filosofar». Anuari de la Societat Catalana de Filosofia, 2018, núm. 28-29, p. 281-9, https://raco.cat/index.php/AnuariFilosofia/article/view/338002.