Podem dibuixar el sistema solar?
Article Sidebar
Main Article Content
L’antiga dita que una imatge val més que mil paraules també és extrapolable al cas de dibuixos, diagrames o representacions esquemàtiques. Un bon dibuix en un llibre científic, revista, enciclopèdia, pissarra de la classe o article d’un diari significa un gran ajut a l’hora de transmetre una informació i pretendre que la persona a la qual va dirigida capti, sense deformacions, el significat real d’allò que se li presenta. L’acte de preparar un dibuix a escala certament pot ajudar els nostres alumnes en la qüestió de captar la realitat del món físic. Malauradament, l’afirmació en sentit contrari també és vàlida: un dibuix incorrecte és més nociu que mil paraules.
Article Details
Com citar
Salvat, Agustí; Sánchez, José. «Podem dibuixar el sistema solar?». Comunicació Educativa: revista d’ensenyament de les comarques meridionals de Catalunya, 1996, núm. 9, p. 37-42, doi:10.17345/comeduc199637-42.
Articles més llegits del mateix autor/a
- Agustí Salvat, Ideas científicas en la infancia y la adolescencia , Comunicació Educativa: revista d’ensenyament de les comarques meridionals de Catalunya: Núm. 5 (1992)
- Agustí Salvat, Mapas conceptuales. Una técnica para aprender , Comunicació Educativa: revista d’ensenyament de les comarques meridionals de Catalunya: Núm. 8 (1995)
- Agustí Salvat, Antoni Gavaldà, Saturnino Gimeno, M. Carmen Pérez, Isabel Viscarro, Luis Marqués, Albert Macaya, Àngels Ollé, Jaume Aymí, Luisa Girondo, Montserrat Ríos, El mestre competent. Què hauria de posseir i què hauria de transmetre de les diverses àrees curriculars? , Comunicació Educativa: revista d’ensenyament de les comarques meridionals de Catalunya: Núm. 15 (2002)
- Agustí Salvat, Experimentar amb els engranatges , Comunicació Educativa: revista d’ensenyament de les comarques meridionals de Catalunya: Núm. 13 (2000)
- Agustí Salvat, XIII Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales , Comunicació Educativa: revista d’ensenyament de les comarques meridionals de Catalunya: Núm. 5 (1992)
- Antoni Gavaldà, Josep Casanovas, Albert Macaya, M. Àngels Ollé, Agustí Salvat, La fotografia històrica com a mitjà per aprendre , Comunicació Educativa: revista d’ensenyament de les comarques meridionals de Catalunya: Núm. 20 (2007)
- Agustí Salvat, José Sánchez, Redescobrint la metodologia de la pressió hidrostàtica , Comunicació Educativa: revista d’ensenyament de les comarques meridionals de Catalunya: Núm. 3 (1991)
- Agustí Salvat, José Sánchez, Els científics a l'escola primària , Comunicació Educativa: revista d’ensenyament de les comarques meridionals de Catalunya: Núm. 5 (1992)
- Agustí Salvat, La ciència de la pseudociència astrològica , Comunicació Educativa: revista d’ensenyament de les comarques meridionals de Catalunya: Núm. 15 (2002)
- Agustí Salvat, Converses amb Mercè Izquierdo , Comunicació Educativa: revista d’ensenyament de les comarques meridionals de Catalunya: Núm. 19 (2006)