La competencia digital docente: análisis de la autopercepción y evaluación del desempeño de los estudiantes universitarios de educación por medio de un entorno 3D
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Francesc Marc Esteve Mon
Departament de Pedagogia. Universitat Rovira i Virgili
En el momento actual, el rol de los docentes resulta fundamental para capacitar y empoderar a los estudiantes haciendo uso de todas las potencialidades que ofrecen las tecnologías. Para ello, los docentes necesitan no solo disponer de una alfabetización digital básica, sino que deben ser capaces de integrar las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en sus prácticas didácticas (competencia digital [CD] docente), y sin duda, su formación inicial resulta clave.
Paraules clau
competencia digital, formación docente, entornos virtuales 3D
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Com citar
Esteve Mon, Francesc Marc. «La competencia digital docente: análisis de la autopercepción y evaluación del desempeño de los estudiantes universitarios de educación por medio de un entorno 3D». UTE. Teaching & Technology, Universitas Tarraconensis, 2015, núm. 1, p. 88-89, doi:10.17345/ute.2015.1.662.