ESTUDIS I RECERQUES

Avaluació-tècnica i educació-eròtica en ‘El Polític’ de Plató (306a-311c)

Josep Monserrat i Molas

133-148

PDF

El significat del projecte migratori: les dones parlen de la seva experiència

Anna Ayuste González, Alfons Medina Cambron, Montserrat Payà Sánchez, M. Teresa Romañá Blay

149-168

PDF

La relació família-IES: un estudi des de la perspectiva dels pares i de les mares

Mercè Pañellas Valls, Montserrat Alguacil de Nicolás

169-196

PDF

El dret dels infants a participar: condicions i condicionants

Josefina Fernández i Barrera

197-216

PDF

REFLEXIONS I ASSAIGS

Bolonya i la Pedagogia residual

Jaume Trilla i Bernet

219-234

PDF

Els paradigmes científics en la investigació educativa i el model de camp psicològic

Josep Solà Santesmases

235-252

PDF

De la teoria queer i les altres maneres de pensar l’educació

Assumpció Pié Balaguer

253-270

PDF

La secundària, un lloc de la filosofia

Jordi Beltran del Rey

271-282

PDF

Els pedagògics sons dels silencis. Enllà del silenci d’Auschwitz

Marta , 1968- Burguet i Arfelis

283-292

PDF

Modernitat i barbàrie. A propòsit de ‘Modernidad y Holocausto’, de Zygmunt Bauman

Jordi García i Farrero

293-304

PDF

NOTES DE LECTURA

Persones adultes: subjecte i objecte d’educació

Òscar Jiménez

307-308

PDF

L’educació, un afer de tothom i en benefici de tothom

Sílvia Lombarte

309-310

PDF

MONOGRAFIA: La investigació Historicoeducativa des de Catalunya

Presentació

Ángel C. Moreu Calvo

7-9

PDF

Influència i presència de l’Institut Rousseau de Ginebra en la pedagogia catalana del primer terç del segle xx

Joan Soler i Mata

11-38

PDF

La influència del krausisme a Catalunya

Isabel Vilafranca Manguán

39-50

PDF

Noucentisme i anglofília: Matthew Arnold en l’obra pedagògica de Joan Palau Vera (1905-1919)

Sílvia Coll-Vinent

51-72

PDF

Cent anys de pedagogia llibertària: el deixant de Francesc Ferrer i Guàrdia

Albert Esteruelas i Teixidó

73-86

PDF

Frederic Godàs i l’educació social: les intuïcions d’un precursor de la normalització

Carlos Sánchez-Valverde Visus

87-100

PDF

L’art visual en els moviments pedagògics del segle XX: la concreció de l’educació artística en els llibres escolars

Eulàlia , 1970- Collelldemont Pujadas

113-130

PDF