El projecte de convivència de centre. Una manera de treballar l’autonomia i la responsabilitat de l’alumnat / Le projet de coexistence du centre. Une façon de travailler l'autonomie et la responsabilisation des élèves

L’escola és un reflex de la societat en la que s’inscriu. Una societat democràtica comporta una escola que visqui i practiqui la democràcia. Els nostres drets, les nostres llibertats i els nostres deures descansen sobre la nostra autonomia i responsabilitat. Una manera de treballar aquests aspectes a l’escola és des del projecte de convivència de centre, on s’ha d’incardinar tota la vida del centre educatiu. Educar en valors exigeix conviure amb ells en tots els àmbits de la nostra vida. Educar en valors significa, també, educar la capacitat de valorar. Aquesta capacitat de valorar ens permet ser persones lliures, crítiques, justes i solidàries, conscients de la realitat del nostre entorn més immediat i del context mundial en general, i compromeses amb la humanitat, amb les generacions futures i amb la sostenibilitat del planeta. D’acord amb aquestes consideracions, el projecte de convivència de centre pot fonamentar-se en els següents tres grans blocs de valors, en els quals hi podem encabir els valors, entesos com les nostres opcions de vida: a) el valor de la persona humana i la seva dignitat; b) el valor de la democràcia i la ciutadania; i c) el valor de la igualtat i la diferència.
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L'école est un reflet de la société dans cette partie. Une société démocratique signifie une école qui vit et pratiques de la démocratie. Nos droits, nos libertés et nos responsabilités reste sur notre autonomie et de responsabilité. Une façon de travailler ces questions à l’école est du coexistence centre proposé, qui doit être la vie incardinés de l’école. L'éducation aux valeurs nécessaires pour vivre avec eux dans tous les domaines de notre vie. L'éducation aux valeurs, c'est aussi éduquer la capacité à évaluer. Cette capacité nous permet d'être libre de valeur des gens, critique, juste et solidaire, conscient de la réalité de notre environnement immédiat et le contexte mondial en général et commis à l'humanité, avec les générations futures et la durabilité de la planète. En ligne avec ces considérations, le projet de centre peuvent coexister sur la base des trois blocs de titres dans lesquels nous pouvons tenir les valeurs, comprise comme nos choix de vie: a) la valeur de la personne la dignité humaine, b) la valeur de la démocratie et la citoyenneté, et c) la valeur d'égalité et de différence.