Poder, subjecte i discurs pedagògic: una aproximació a la teoria de Basil Bernstein
Article Sidebar
Main Article Content
Article Details
Com citar
Díaz, Mario. «Poder, subjecte i discurs pedagògic: una aproximació a la teoria de Basil Bernstein». Temps d’Educació, 1989, núm. 2, p. 81-93, http://raco.cat/index.php/TempsEducacio/article/view/139437.
Drets
Drets d'autor
Temps d’Educació conserva el dret de la primera publicació de l’article, concedint a l’autor els drets d’autoria. A més a més, tots els continguts publicats a Temps d’Educació estan subjectes a la llicència Reconocimiento-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0).
Articles més llegits del mateix autor/a
- Mario Díaz, Aproximacions al camp intel·lectual de l'educació , Temps d'Educació: 1994: Núm.: 11
- Mario Díaz, Poder, sujeto y discurso pedagógico: una aproximación a la teoría de Basil Bernstein , Temps d'Educació: 1989: Núm.: 2