Tècniques dramàtiques per a una educació integral i integradora

La dramatización está siendo un recurso didàctico y pedagógico cada vez más utilizado en nuestras escuelas y en otros ámbitos educativos. Un aprendizaje significativo, donde todos los aspectos del individuo se tengan en cuenta: emociones, sentimientos, actitudes, valores, aptitudes intelectuales, artísticas y sociales, etc. requiere una metodología que propicie un crecimiento personal que proporcione al individuo una educación integral e integradora. Creemos que la dramatización se adecua especialmente a la idea básica de la que parte la verdadera pedagogía: es decir, que la persona constituye un todo unitario y que se debe tratar de forma global.

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La dramatisation est un instrument didactique de plus en plus utilisé en contexte scolaire et formatif. Un¡ apprentissage significatif où tous les aspects de la personnalité – émotions, attitudes, valeurs, aptitudes intellectuelles, artistiques et sociales, etc. – sont pris en compte, requiert une méthodologie qui stimule le développement personnel de façon à ce que l’individu reçoive une éducation intégrale et favorisant l’intégration. Or la dramatisation correspond tout à fait à l’idée de base dont part la pédagogie authentique, c’est-à-dire que les individus sont complexes et que toute éducation doit tenir compte de leur globalité.