Revistes Catalanes amb Accés Obert (RACO)

Aspectos metodológicos a considerar en las escuelas de iniciación al Fútbol

Joan Ortí Ferreres

Resum


En el presente artículo veremos cómo ha de ser la iniciación deportiva en una escuela de fútbol
para conseguir llegar con el mayor número de jugadores a fases avanzadas de rendimiento.
El proyecto en la iniciación ha de basarse en aspectos pedagógicos de forma que entendemos
el entrenamiento como un proceso de enseñanza y aprendizaje siendo el entrenador el
educador que lleva a cabo dicho proceso. Este proyecto formativo de las escuelas de fútbol
no solo atiende a los aspectos relacionados específicamente con el fútbol (técnica, táctica,
condición física) sino también a aspectos relacionados con valores de cooperación, respecto,
aceptación…
Una vez establecido el punto de partida valoraremos la toma de decisiones como un elemento
fundamental del entrenador. Estas decisiones pueden darse en todo el proceso de enseñanza
aprendizaje y, por tanto, van desde antes de llevar a cabo el entrenamiento, hasta durante y
después de finalizar el mismo.
Finalmente, estableceremos una serie de recomendaciones para que la toma de decisiones en
cada una de estas fases sea más productiva y garante de la calidad de la iniciación deportiva
de nuestros niños.

Paraules clau


Futbol

Text complet: PDF