Revistes Catalanes amb Accés Obert (RACO)

Índex de títols


 
Número Títol
 
2011: Vol. 8, Núm.: 2 El projecte Facebook i la postuniversitat. Sistemes operatius socials i entorns oberts d'aprenentatge, d'Alejandro Piscitelli, Iván Adaime i Inés Binder (compiladors) (2010) Resum   PDF (Castellano)
Ana María Rodera Bermúdez
 
2008: Vol.: 5, Núm.: 2 E-learning de les assignatures de l'àmbit matemàtic-estadístic en les universitats espanyoles: oportunitats, reptes, estat actual i tendències Resum   PDF (Castellano)
Cristina Steegmann, M. Antònia Huertas, Ángel A. Juan Pérez, Montserrat Prat
 
2007: Vol.: 4 Núm.: 1 Acciones de diseño y desarrollo de objetos educativos digitales: programas institucionales Resum   PDF
Manuel Gértrudix, Sergio Álvarez, Antonio Galisteo, María del Carmen Gálvez, Felipe Gértrudix
 
2011: Vol. 8, Núm.: 1 Actituds i expectatives de l'ús educatiu de les xarxes socials en els alumnes universitaris Resum   PDF
Cinta Espuny Vidal, Juan González Martínez, Mar Lleixà Fortuño, Mercè Gisbert Cervera
 
2014: Vol.: 11 Núm.: 3 Anàlisi de la funcionalitat didàctica de les tauletes digitals en l'espai europeu d'ensenyament superior Resum   PDF (Castellano)   PDF (English)
Esteban Vázquez Cano, M. Luisa Sevillano
 
2009: Vol.: 6 Núm.: 2 Aplicació de l'anàlisi de valor per a una avaluació integral i objectiva del professorat universitari Resum   PDF
Bernat Viñolas, Antonio Aguado, Alejandro Josa, Noé Villegas, Miguel Ángel Fernández Prada
 
2010: Vol.: 7 Núm.: 1 Aplicació i ús d'eines teleformatives per part del professorat de la Universitat de la Corunya Resum   PDF
Pablo César Muñoz Carril, Mercedes González Sanmamed
 
2014: Vol.: 11 Núm.: 1 Aplicació i validació d’un model tecnopedagògic de formació docent mitjançant una plataforma educativa virtual Resum   PDF (Castellano)   PDF (English)
Mónica Inés Monsiváis Almada, Lewis McAnally Salas, Gilles Lavigne
 
2013: Vol.: 10 Núm.: 1 Aportacions a l’aprenentatge virtual des d’un estudi de bones pràctiques a les universitats andaluses Resum   PDF (Castellano)   PDF (English)
Julio Cabero Almenara, Mª del Carmen Llorente Cejudo, Juan Antonio Morales Lozano
 
2008: Vol.: 5, Núm.: 2 Aprenent a resoldre casos reals mitjançant la utilització d'eines informàtiques d'aprenentatge i col·laboració. Estudi experimental en un context de formació universitari Resum   PDF (Castellano)
José Ángel de Arriba de la Fuente
 
2014: Vol.: 11 Núm.: 2 Número Especial Aprenent mitjançant la comparació amb la Wikipedia: la seva importància en l'aprenentatge dels estudiants Resum   PDF (Castellano)   PDF (English)
Antoni Meseguer-Artola
 
2014: Vol.: 11 Núm.: 2 Número Especial Aprenentatge cooperatiu en l'ensenyament superior: diferències en la percepció de la contribució al grup Resum   PDF (Castellano)   PDF (English)
Francisco Jareño, Juan José Jiménez, M. Gabriela Lagos
 
2009: Vol.: 6 Núm.: 2 Aprenentatge en l'entorn de l’e-learning: estratègies i figura de l’e-moderador Resum   PDF
Diana Benito
 
2013: Vol.: 10 Núm.: 2 Aspectes i indicadors per a avaluar la qualitat dels objectes d’aprenentatge creats a la Universitat de les Ciències Informàtiques Resum   PDF (Castellano)   PDF (English)
Yuniet del Carmen Palma, Yohandri Gil
 
2014: Vol.: 11 Núm.: 2 Número Especial Autoavaluació per mitjà d'una estratègia de blended-learning per a millorar el rendiment en una assignatura de comptabilitat Resum   PDF (Castellano)   PDF (English)
Vanesa Gámiz Sánchez, Rosana Montes Soldado, María Carmen Pérez López
 
2009: Vol.: 6 Núm.: 1 Avenç dels cubans amb discapacitat visual pel sender de la informàtica Resum   PDF
Ariel Rodríguez Linares
 
2012: Vol.: 9 Núm.: 2 Ús de bibliografia i plagi acadèmic entre els estudiants universitaris Resum   PDF (Castellano)   PDF (English)
Txema Egaña
 
2014: Vol.: 11 Núm.: 3 «Adequació al propòsit»: un enfocament centrat en el col·lectiu d'estudiants per al disseny d'un curs en línia massiu i obert (MOOC) Resum   PDF (Castellano)   PDF (English)
Carolyn King, Kathleen Doherty, Jo-Anne Kelder, Fran McInerney, Justin Walls, Andrew Robinson, James Vickers
 
2008: Vol.: 5 Núm.: 1 ¿Obtienen mejores resultados los estudiantes que siguen cursos por Internet que los que siguen cursos presenciales? Reflexiones y breve revisión de algunos resultados empíricos Resum   PDF
Johan Lundberg, David Castillo Merino, Mounir Dahmani
 
2006: Vol.: 3 Núm.: 1 Bases pedagógicas del e-learning Detalls   PDF
Julio Cabero Almenara
 
2010: Vol.: 7 Núm.: 1 Cap a un itinerari d'aprenentatge sòlid per al teleformador: la proposta del programa EVA Resum   PDF
Jonathan Ponce de Haro, Diego Aguilar Cuenca, Francisco J. García Aguilera, Ainhoa Otamendi Herrera
 
2010: Vol.: 7 Núm.: 1 Característiques dels ambients híbrids d'aprenentatge: estudi de cas d'un programa de postgrau de la Universitat dels Andes Resum   PDF
Luz Adriana Osorio Gómez
 
2006: Vol.: 3 Núm.: 2 Centralidad de la comunicación audiovisual en el entorno digital: propuestas desde la experiencia formativa Detalls   PDF
Montse Bonet i Bagant
 
2009: Vol.: 6 Núm.: 2 Centre Virtual de Recursos de Tecnologia Educativa: una eina per a la formació inicial de mestres en TIC Resum   PDF
Marc Romero Carbonell, Mercè Gisbert Cervera, Xavier Carrera Farran
 
2005: Vol.: 2 Núm.: 1 Cinco ideas innovadoras para la europeización de la educación superior Detalls   PDF
Francesc Michavila
 
1 - 25 de 261 elements 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >>