Revistes Catalanes amb Accés Obert (RACO)

Espais interactius de comunicació i aprenentatge. La construcció d'identitats

Sergio Ortega Santamaría, Juan Carlos Gacitúa Araneda

Resum


L'entorn ha canviat. La idea llunyana que el nostre entorn és el que "ens envolta", ha estat superada per la ruptura de les barreres físiques que ens proporciona la Xarxa. El nou entorn en el qual ens movem està sent creat per nosaltres mateixos per mitjà dels productes que som capaços de construir. Avui tenim la possibilitat de "ser" a la Xarxa, de crear i participar en comunitats d'interès, de mostrar-nos al món amb productes propis, d'explicar als altres el que ens interessa, ens entreté o ens forma, de produir informació i reeditar-la amb la freqüència que vulguem. La Web 2.0 ha suposat una ruptura d'espais en línia formals, com les plataformes d'aprenentatge. Els nostres alumnes "son" a la Xarxa i creen la seva identitat digital rica en matisos que en complementen l'aprenentatge i ens mostren més clarament com són i el que els interessa. Aquest article busca determinar quins són els principis de participació en aquest nou context.

Paraules clau


Web 2.0, construcció social, identitat, interactivitat, negociació, xarxes socials

Text complet: PDF (Castellano)