Revistes Catalanes amb Accés Obert (RACO)
| Ridu informació | |
| RIDU |
| Estudi avaluatiu i competencial de les pràctiques professionalitzadores en la titulació d'Empresarials i d'Administració i Direcció d'Empreses | |
| Anna Tena Tarruella, Anna Vendrell Vilanova | 1 - 10 |
| Èxit acadèmic, característiques personals i procés de Bolònia: Una aplicación econométrica. | |
| Daniel Albalate, Xavier Fageda, Jordi Perdiguero | 11 - 25 |
| Variables predictores del rendiment acadèmic en l’EEES: estils de pensament, metes acadèmiques, nota mitjana d'entrada a la titulació i hores d'estudi | |
| Ana Belén Bernardo, José Carlos Núñez, Celestino Rodríguez, Inmaculada Bernardo, Estrella Fernández, Rebeca Cerezo, Aroa González | 26 - 34 |
| Avaluació d’assignatures d’experimentació amb metodologies diverses | |
| Maria Teresa Montañes, Antonio Eduardo Palomares, Maria José Muñoz-Portero, Rita Sánchez-Tovar | 35 - 43 |
| Anàlisi de les expectatives i el rendiment dels alumnes davant la implantació d’un sistema d’avaluació continuada | |
| Oscar Claveria | 44 - 71 |
| L'experiència pilot desenvolupada a partir del projecte d'innovació "La gestió integrada de la qualitat, el medi ambient i la seguretat en la docència experimental dels estudis de grau de les Facultats de Belles Arts" | |
| Joan Valle Martí, Eva Figueras Ferrer, Mar Redondo Arolas, Esther Catalina González | 72 - 85 |
| L’adaptació del sistema universitari espanyol a les noves demandes socials: des dels objectius a les reformes | |
| Amelia Diaz Alvarez, Ernest Pons Fanals | 86 - 98 |
| Aplicació de la metodologia CLIL (Content and Language Integrated Learning) a l'àmbit del màrqueting | |
| Julia M. Núñez Tabales, F J Rey Carmona, Nuria Ceular Villamandos | 99 - 105 |