Revistes Catalanes amb Accés Obert (RACO)

Els 30 articles més consultats al 2013

Consultes
El futuro de la educación superior, algunas claves
Dolors Reig-Hernández
1.007
L'adquisició de les competències d'autoregulació. Anàlisi de la seva concepció i el seu aprenentatge en diferents estudis universitaris.
Teresa Mauri-Majós, Rosa Colomina-Álvarez, Catalina Martínez-Taberner, María Rieradevall-Sant
992
De la crisis de la convivencia y el estar juntos en educación
Carlos Skliar
854
Millora de l'actuació docent del professorat de Matemàtiques
Antoni Benseny-Ardiaca, Carme Cascante-Canut, Joan Gispert-Brasó, Ventura Verdú-Solans
381
What we know about learning: How we must change the school experience
Roger Schank
368
Sobre la suposada relació entre la tecnologia i la innovació educativa: Quan les TIC milloren l'educació?
Alejandra Bosco-Paniagua
296
"Acompanyats pel vent": Creant entorns educatius que afavoreixin el treball col·laboratiu
Toni Olives, Lucía Parreño, Miquel Julià, Joana Marsal, Mariano Royo, Josep Oliver
235
La mostra: alguns elements per a la seva confecció
Antoni Ruiz-Bueno
169
Ensenyament pràctic de la Matemàtica Actuarial No-Vida amb R: Experiència innovadora a la Universitat de Barcelona
Mercè Claramunt-Bielsa, Antonio Alegre-Escolano, Eva Boj-del-Val, Teresa Costa-Cor, Maite Mármol-Jiménez, Isabel Morillo-López
159
César Coll y Carles Monereo (Eds). Psicología de la educación virtual. Aprender y enseñar con las Tecnologías de la Información y la Comunicación. Madrid: Morata.
Frida Díaz-Barriga- Arceo
151
Més enllà de «l'Escolta Activa»: els beneficis de l'Escolta del Desenvolupament basada en el Model Constructiu de Desenvolupament d'Otto Laske (Constructive Developmental Framework - CDF-)
Otto Laske
151
Com aplicar les proves paramètriques bivariades t de Student i ANOVA en SPSS. Cas pràctic
María-José Rubio-Hurtado, Vanesa Berlanga-Silvente
148
Tres caixes plenes d'art: Tàpies, Miró i Picasso
Lourdes Martín-Herrero
144
Incorporació de petites seqüències de cinema comercial en l'ensenyament de les drogodependències. Assaig pilot en l'assignatura de Toxicologia
Miguel Rodamilans-Pérez, Jesús Gómez-Catalán, María-Esther Piqué-Benages, Joan-Maria Llobet-Mallafré, Antoni Gual-Solé, Carme Barrot-Feixat, Elisabet Teixidó-Condomines, Núria Boix-Sabrià
142
L'avaluació de competències a l'Educació Superior: el cas d'un màster universitari
Xavier Triadó-Ivern, Pilar Aparicio-Chueca, Amal Elasri-Ejjaberi
138
Evaluación continua a través de Moodle para involucrar al alumnado en su proceso de aprendizaje
María-José Rubio-Hurtado, Patricia García-Durán, Montserrat Millet
133
El ser, el conèixer i el saber fer: les competències del formador/a des de la modalitat formativa de les «Aules Obertes a la Professionalització (AOP)»
Begoña Piqué-Simón, Montserrat Payà-Sánchez, Núria Obiols-Suari
133
Ressenya de llibre: Virginia Ferrer, Moisés Carmona, Vanessa Soria (Eds.) (2012) El Trabajo de Fin de Grado. Guía para estudiantes, docentes y agentes colaboradores. Madrid: McGrawHill
Teresa Pagès-Costas
132
Com aplicar arbres de decisió en SPSS
Vanesa Berlanga-Silvente, María-José Rubio-Hurtado, Ruth Vilà-Baños
128
L'ensenyament de la Toxicologia a Farmàcia: Els seminaris com una eina per a l'avaluació continuada
Jesús Gómez-Catalán, Marta Barenys-Espadaler, Elisabet Teixidó-Condomines, María-Esther Piqué-Benages, Núria Boix-Sabrià, Joan-Maria Llobet-Mallafré, Miguel Rodamilans-Pérez
122
Iranzo, G., P. (2009) Innovando en educación. Formarse para cambiar: un viaje personal. Barcelona: Erasmus Ediciones.
Pilar Iranzo-García
122
Método de encuesta: construcción de cuestionarios, pautas y sugerencias
Antoni Ruiz-Bueno
122
Ressenya de llibre: Elena Cano (ed.) (2012) Aprobar o aprender. Estrategias de evaluación en la sociedad red. Col·lecció Transmedia XXI. Laboratori de Mitjans Interactius. Universitat de Barcelona: Barcelona
Anna Forés-Miravalles
114
Tècniques i instruments d'avaluació: una proposta de classificació
Flor-A. Cabrera-Rodríguez
113
Despertant la curiositat cientìfica en Educació Infantil a través de la col·laboració de la familia, la escola i el centre universitari
José Hidalgo-Navarrete, Soledad de-la-Blanca-de-la-Paz, Juana-María Barrionuevo-Cabrera, Guadalupe Calleja-Salas, María-de-la-Cruz Cruz, Asunción Fernández-Arjona, María-José Justicia-de-la-Torre, Antonia Navarrete-Vernalte, María-del-Mar Rus-Blázquez
112
Classificació de proves no paramètriques. Com aplicar-les en SPSS
Vanesa Berlanga-Silvente, María-José Rubio-Hurtado
111
Ensenyament-aprenentatge de les ciènces en Educació Infantil: la construcció de models científics precursors
Sabrina-P. Canedo-Ibarra, Josep Castelló-Escandell, Paloma García-Wehrle
108
Aprèn història en anglès! Un projecte d'innovació de llengües estrangeres a l'Institut Julio Antonio de Móra d'Ebre
Loreto Meix-Boira
102
El rol del profesor en el aprendizaje colaborativo mediado por ordenador
Ingrid Noguera-Fructuoso, Begoña Gros-Salvat
99
La Resiliència: Com educar pels reptes
Cristina Carré-Montul, Coral Regí-Rodríguez
92

«Consultes a la revista per paisEls 30 articles més consultats al 2012 »