Revistes Catalanes amb Accés Obert (RACO)

Índex de títols


 
Número Títol
 
2014: Vol.: 7 Núm.: 1 Ressenya de llibre: David Boud and Elisabeth Molloy (Eds.) (2013). Feedback in Higher and Professional Education: Undestanding it and doing it well. London: Routledge. Detalls   HTML
Elena Cano García
 
2013: Vol.: 6 Núm.: 1 Ressenya de llibre: Elena Cano (ed.) (2012) Aprobar o aprender. Estrategias de evaluación en la sociedad red. Col·lecció Transmedia XXI. Laboratori de Mitjans Interactius. Universitat de Barcelona: Barcelona Detalls   HTML (Castellano)
Anna Forés-Miravalles
 
2012: Vol.: 5 Núm.: 2 Ressenya de llibre: Francisco Brazuelo Grund y Domingo Gallego Gil (2011) Mobile Learning. Los dispositivos móviles como recurso educativo. Alcalá de Guadaíra: Madrid. Detalls   PDF
Francesc Balagué-Puxan
 
2013: Vol.: 6 Núm.: 2 Ressenya de llibre: Irene de Puig (2012) Fer filosofia a l’escola Detalls   HTML (Castellano)
Isidora Sáez-Rosenkranz
 
2013: Vol.: 6 Núm.: 1 Ressenya de llibre: Las nuevas tecnologías en la enseñanza de las Ciencias: Propuestas prácticas para la Educación Secundaria. Detalls   HTML (Castellano)
Ana-María Berruecos-Vila,
 
2012: Vol.: 5 Núm.: 2 Ressenya de llibre: Piergiorgio Reggio (2010) El cuarto saber. Guía para el aprendizaje experiencial. Laboratori d’iniciatives sindicals i ciutadanes Ettore Gelpi.CREC: Xàtiva. Detalls   PDF
Anna Forés-Miravalles
 
2011: Vol.: 4 Núm.: 2 Ressenya de llibre: Sánchez Rodríguez José y Ruiz Palmero Julio (2010) El profesor como productor-consumidor de contenidos multimedia, Barcelona: Eduforma. Detalls   PDF
Ana-María Berruecos-Vila
 
2013: Vol.: 6 Núm.: 1 Ressenya de llibre: Virginia Ferrer, Moisés Carmona, Vanessa Soria (Eds.) (2012) El Trabajo de Fin de Grado. Guía para estudiantes, docentes y agentes colaboradores. Madrid: McGrawHill Detalls   HTML   HTML (Castellano)   HTML (English)
Teresa Pagès-Costas
 
2015: Vol.: 8 Núm.: 2 Ressenya de Rodríguez, M.L. (2015). La pasión por aprender a aprender. Desarrollo de la competencia estratégica. Guía didáctica para la universidad y la empresa. Barcelona: Laertes S.A. de ediciones. Resum   HTML
Marta Sabariego Puig
 
2014: Vol.: 7 Núm.: 1 Ressenya de tesi doctoral: Chile 1990-2006: Construcción de una Educación de Calidad con Accesibilidad Igualitaria Detalls   HTML (Castellano)
Marta Pino-Delgado
 
2012: Vol.: 5 Núm.: 1 Ressenya de tesi doctoral: Les interaccions dels nadons en les activitats aquàtiques. Conseqüències educatives Detalls   PDF
Gil Pla-Campàs
 
2012: Vol.: 5 Núm.: 1 Ressenya de tesi doctoral: Necesidades socioeducativas en la adolescencia sobre la violencia de género: Propuesta educativa Detalls   PDF
Ainoa Mateos-Inchaurrondo
 
2016: Vol.: 9 Núm.: 1 Ressenya de Tesi: Les actituds, coneixements i pràctiques dels docents de la ciutat de Esmeraldas (Equador) davant l'educació inclusiva. Un estudi exploratori Resum   HTML (Castellano)
María-Luisa Montanchez-Torres
 
2016: Vol.: 9 Núm.: 2 Ressenya de tesi: Una altra manera d'estar en la relació educativa. La investigació del moviment d'autoreforma italiana de l'escola com una experiència de transformació personal Resum   HTML (Castellano)
Julio Hizmeri-Fernández
 
2016: Vol.: 9 Núm.: 2 Ressenya de: Elena Cano-García (2015). Evaluación por competencias en educación superior Resum   HTML (Castellano)
Mayra Cuéllar-Fajardo
 
2017: Vol.: 10 Núm.: 2 Ressenya de: Francisco Imbernón (2017). Ser docente en una sociedad compleja. La difícil tarea de enseñar Detalls   HTML (Castellano)
Alejandra Montané López
 
2015: Vol.: 8 Núm.: 1 Ressenya de: Guillermo Londoño Orozco. Editor (2014). Docencia Universitaria. Sentidos didácticas, sujetos y saberes. Bogotá: Universidad de la Salle Resum   HTML (Castellano)
Anna Forés i Miravalles
 
2016: Vol.: 9 Núm.: 1 Ressenya de: The “Reason” of Schooling. Historicizing Curriculum Studies, Pedagogy, and Teacher Education Resum   HTML (Castellano)
Isidora Sáez-Rosenkranz
 
2010: Vol.: 3 Núm.: 1 Ressenya del llibre: Rué Domingo, J. (2009) Un model d’anàlisi de la qualitat de l’ensenyament des de la perspectiva dels estudiants a titulacions de quatre universitats catalanes (UAB; UB; UPC; URV). AQU: Barcelona. Detalls   PDF
Anna Forés-Miravalles
 
2011: Vol.: 4 Núm.: 2 Ressenya llibre: Jordi Marín i Monfort; Ramon Barlam Aspachs; Clara Oliveres (2011) Enseñar en la sociedad del conocimiento. Reflexiones desde el pupitre. Cuadernos de educación. Horsori. ICE, UB: Barcelona. Detalls   PDF
Anna Forés-Miravalles
 
2011: Vol.: 4 Núm.: 1 Ressenya: Área, M.; Parcerisa, A.; Rodríguez, J. (2010). Materiales y recursos didácticos en contextos comunitarios. Barcelona: Graó Detalls   PDF
Núria Serrat-Antolí
 
2011: Vol.: 4 Núm.: 1 Ressenya: Barba, C.; Capella, S. (coord) (2010) Ordinadors a les aules. La clau és la metodologia. Barcelona: Graó Detalls   PDF
Jordi Quintana-Albalat
 
2010: Vol.: 3 Núm.: 2 Ressenya: Desarrollo de competencias: Teoría y práctica. Balance, proyecto profesional y aprendizaje basado en el trabajo. Detalls   PDF
Anna Forés-Miravalles
 
2008: Vol.: 1 Núm.: 1 Ressenya: "La metodologia qualitativa en l’estudi del comportament". Detalls   PDF
Julio Meneses-Naranjo
 
2015: Vol.: 8 Núm.: 2 Revisar el sistema d'avaluació des d'una identitat contemporània Resum   HTML (Castellano)
Estibaliz Aberasturi-Apraiz
 
151 - 175 de 195 elements << < 2 3 4 5 6 7 8 > >>