Revistes Catalanes amb Accés Obert (RACO)
Estudis i tendències
| Formando docentes 2.0 en una era de incertidumbre (p. 1-2) |
| Alejandro-G. Piscitelli |
Articles de recerca
| Implementació d’estratègies per a la pràctica reflexiva en la formació inicial i permanent dels mestres (p. 25-42) |
| Begoña Piqué-Simón |
Articles d'innovació
| Anàlisi de la convivència en un context educatiu no formal: El menjador escolar com escenari de socialització (p. 62-83) |
| Ignacio González-López, Isabel López-Cobo |
| La tutoria entre iguals com a eina per millorar l’aprenentatge universitari (p. 43-61) |
| Lidia Daza-Pérez |
Ressenyes
| Ressenya: Área, M.; Parcerisa, A.; Rodríguez, J. (2010). Materiales y recursos didácticos en contextos comunitarios. Barcelona: Graó (p. 84-87) |
| Núria Serrat-Antolí |
| Ressenya: Barba, C.; Capella, S. (coord) (2010) Ordinadors a les aules. La clau és la metodologia. Barcelona: Graó (p. 88-90) |
| Jordi Quintana-Albalat |
Tesis doctorals (Articles i ressenyes)
| Ús dels blogs com a suport al procés d'ensenyament i aprenentatge en l'Educació Superior (p. 91-113) |
| Francesc Balagué-Puxan |