Revistes Catalanes amb Accés Obert (RACO)

La situació actual de l’educació inclusiva a la Xina

Shu Xing

Resum


Aquest text, en primer lloc, fa un breu recorregut pels avenços legislatius internacionals a favor de promoure la inclusió educativa amb la finalitat de respondre a la crida mundial de cuidar el dret humà de la igualtat en l’educació. En segon lloc, pren la Xina com a cas particular per mostrar els èxits i desafiaments de l’educació inclusiva, i n’analitza els documents legislatius i administratius. A continuació, per aprofundir més en l’estudi, es porta a terme una investigació en un dels centres educatius de la província de Sichuan, a la Xina, amb l’objectiu de conèixer la realitat de l’educació inclusiva a la pràctica, utilitzant la guia de l’Index for Inclusion. Finalment, a partir de les realitats presentades es comenten algunes conclusions sobre la situació actual de l’educació inclusiva a la Xina i s’ofereixen possibles consells per millorar-la.

Text complet: HTML (Castellano)