La Revista d'Innovació i Recerca en Educació (REIRE) (ISSN electrònic 2013-2255 / Dipòsit legal B.54658-2008) és una publicació electrònica de la Secció de Recerca de l'Institut de Ciències de l'Educació de la Universitat de Barcelona. La finalitat central d'aquesta publicació és esdevenir un espai de consulta i difusió de la recerca educativa, especialment de la recerca sobre docència en els diferents nivells i àmbits educatius.
La revista REIRE obre, de fet, una nova etapa, però continua la tasca iniciada amb el Butlletí LaRecerca, publicació electrònica trimestral de la Secció de Recerca que ha funcionat entre els anys 2005 i 2008.
Actualment REIRE està indexada a Latindex, RESH, DICE i REDINET.
ESPAÑOL
La revista REIRE es una publicación electrónica (ISSN electrónico 2013-2255 / Depósito legal B.54658-2008) de la Sección de Investigación del Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad de Barcelona.
La finalidad central de esta publicación es convertirse en un espacio de consulta y de difusión de la innovación e investigación educativas, en sus diferentes niveles y ámbitos.
La revista REIRE abre, de hecho, una nueva etapa, pero continúa con el trabajo iniciado con El Butlletí LaRecerca, publicación electrónica trimestral de la Sección de Investigación, publicado entre los años 2005 y 2008.
Actualmente REIRE está indexada en Latindex, RESH, DICE i REDINET.
ENGLISH
The journal REIRE is an electronic publication of the Research Section of the Institute of Education Sciences (ICE) of the University of Barcelona.
The central aim of this publication is to become a space for consulting and disseminating work on educational innovation and research at different levels and in different fields.
REIRE opens a new stage, but it continues with the work of the Butlletí La Recerca, electronic publication of the Research Section, between 2005 and 2008.
Nowadays REIRE is indexed in Latindex, RESH, DICE i REDINET.
Sumari del darrer número / Sumario del último número / Last issue summary:
Any: 2012 Vol.: 5 Núm.: 1
Estudis i tendències
|
•
|
Hacia nuevos dispositivos de investigación y educación en Francia: el ejemplo de la Universidad de Toulouse
(p. 01-12)
|
Més informació
|
Text complet
|
|
Monique Martinez Thomas, Julien Bethencourt |
Articles de recerca
|
•
|
Les diplomades i els diplomats en Educació Social a la Universitat de Barcelona: més d’una dècada de trajectòria en el mercat laboral
(p. 13-36)
|
Més informació
|
Text complet
|
|
Montserrat Freixa Niella, Mercedes Torrado Fonseca, Immaculada Dorio Alcaraz, Elisabeth Pelfort Homs |
|
•
|
Travessera per la docència universitària: reflexions sobre el fundament de l'acció educativa
(p. 37-56)
|
Més informació
|
Text complet
|
|
Mónica Arias Monge |
Articles d'innovació
|
•
|
Perspectiva dels estudiants respecte a l'adaptació de l'assignatura “Dissenys experimentals i aplicats” a l'Espai Europeu d'Educació Superior
(p. 57-77)
|
Més informació
|
Text complet
|
|
Olatz López Fernández, Manel Viader Junyent, Antonio Cosculluela Mas, Ma. Luisa Honrubia Serrano, Joan M. Malapeira Gas, Lucía Pirla Buil, Nuria Aparicio López, Lorena Manzano Díaz |
|
•
|
Estimulant la creativitat i l’esperit crític dins de l’escola a través de la robòtica i la intel•ligència artificial: Un cas d’estudi al sud de l’Índia.
(p. 78-97)
|
Més informació
|
Text complet
|
|
Eduard Muntaner-Perich |
|
•
|
Despertant la curiositat cientìfica en Educació Infantil a través de la col·laboració de la familia, la escola i el centre universitari
(p. 98-122)
|
Més informació
|
Text complet
|
|
José Hidalgo Navarrete, Soledad de la Blanca de la Paz, Juana Ma. Barrionuevo Cabrera, Guadalupe Calleja Salas, Ma. de la Cruz Cruz, Asunción Fernández Arjona, Ma. José Justicia de la Torre, Antonia Navarrete Vernalte, Ma. del Mar Rus Blázquez |
|
•
|
Ensenyament pràctic de la Matemàtica Actuarial No-Vida amb R: Experiència innovadora a la Universitat de Barcelona
(p. 123-139)
|
Més informació
|
Text complet
|
|
Mercè Claramunt Bielsa, Antonio Alegre Escolano, Eva Boj de Val, Teresa Costa Cor, Maite Mármol, Isabel Morillo López |
|
•
|
Internet i la participació ciutadana juvenil: una pàgina en construcció
(p. 140-157)
|
Més informació
|
Text complet
|
|
Luis A. Ordoñez Vela, Gustavo García Chacon |
Ressenyes de llibres
|
•
|
Ressenya de llibre: Cristóbal Cobo; John W. Moravec (2011) Aprendizaje invisible. Hacia una nueva ecología de la educación. UBe Col.lecció Transmedia XXI:Barcelona
(p. 165-166)
|
Més informació
|
Text complet
|
|
Anna Forés Miravalles |
Tesis doctorals (Articles i ressenyes)
|
•
|
Ressenya de tesi doctoral: Les interaccions dels nadons en les activitats aquàtiques. Conseqüències educatives
(p. 167-170)
|
Més informació
|
Text complet
|
|
Gil Pla i Campàs |
|
•
|
Ressenya de tesi doctoral: Necesidades socioeducativas en la adolescencia sobre la violencia de género: Propuesta educativa
(p. 171-175)
|
Més informació
|
Text complet
|
|
Ainoa Mateos Inchaurrondo |
|
|
|
