Revistes Catalanes amb Accés Obert (RACO)

Hábitos de autonomía en adolescentes de 8º de EGB evaluado mediante EDPS/74

Júlia Behar Algranti, María Forns Santacana

Resumen


La autonomía social es uno de los rasgos característicos de la adolescencia, de modo que el grado de autonomía e independencia puede considerarse como índice de su madurez psicosocial. Para evaluar el grado de autonomía de todos los alumnos de 8º de EGB de un pueblo agrícola-industrial de 7500 habitantes de las cercanías de Barcelona, nos hemos servido de la dimensión “autonomía de conducta” del cuestionario de EDPS/74 de C. Coulbaut. Intentamos verificar si el tipo de escuela, con normas educativas diferenciadas, influye en la adquisición de este aspecto de la madurez psicosocial. Consideramos, también, las variables sexo, pubertad, edad padres y lugar de residencia.

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