Revistes Catalanes amb Accés Obert (RACO)

La enseñanza explícita de la pronunciación: creencias de los profesores y sus repercusiones en el aula de E/LE

Antonio Orta García

Resum


El número 9 de la Biblioteca Phonica es la memoria de investigación: La enseñanza explícita de la pronunciación: creencias de los profesores y sus repercusiones en el aula de E/LE, defendida en julio de 2009 en la Universidad de Barcelona por el prof. Antonio Orta y dirigida por el prof. Raúl Alfonso Lozano.

En el artículo que lleva por título Creencias de los profesores acerca de la pronunciación y sus repercusiones en el aula editado en este número de la revista presentamos un resumen del trabajo desarrollado.


Text complet: HTML (Castellano)