Revistes Catalanes amb Accés Obert (RACO)

La pronunciación en la clase de lenguas extranjeras

Marta Bartolí Rigol

Resum


En aquest article es recullen algunes reflexions sobre la situació actual de la pronunciació en la didàctica de les llengües estrangeres. Després d’una aproximació als conceptes bàsics, es tracten diversos aspectes de la didàctica de la pronunciació i es posa de manifest la necessitat d’un canvi d’enfocament per tal d’actualitzar-la d’acord amb l’ensenyament comunicatiu de la llengua.

Text complet: HTML (Castellano)