Revistes Catalanes amb Accés Obert (RACO)

L'ensenyament de l'urbanisme com a procés generador de canvi

Xavier Matilla Ayala

Resum


Després d’analitzar la situació actual dels estudis d’urbanisme, l’autor enumera quins són els principals reptes que ha d’afrontar l’ensenyament d’aquesta disciplina i assenyala el camí cap a un nou model educatiu més centrat en la capacitat de reflexionar i d’aprendre de l’alumne que en el professor i en la doctrina que s’ha de transmetre.

Text complet: PDF