Revistes Catalanes amb Accés Obert (RACO)

La carpeta d´aprenentatge com a estratègia per avaluar la docència universitària

Tiburcio Moreno Olivos

Resum


El present text és una ressenya del llibre Portafolio docente. Fundamentos, modelos y experiencias, en el qual hom reflexiona sobre la carpeta docent i es comenta la seva aplicació en l´avaluació de la docència en diferents contextos acadèmics i amb diferents finalitats. El llibre inclou també una secció final dedicada a la carpeta de l´estudiant.

Text complet: PDF (Castellano)