Revistes Catalanes amb Accés Obert (RACO)

A classe... amb corbata!

Pedro Cobo Lozano

Resum


En aquest article mostrem com els
alumnes resolen un problema produint les
seves pròpies representacions del
procediment de construir un nus de
corbata. Els alumnes fan servir aquestes
representacions per a generar nous nusos i
per a calcular el nombre de nusos de
corbata en funció dels moviments
necessaris per construir-los. Tot això dins el
marc d'una metodologia que afavoreix els
processos comunicatius a l'aula.

Text complet: Text complet