Editorial
| Entrant en una nova legislatura | |
| Elvira Riera | 1-2 |
Models
| Poder polític i ús social de la llengua | |
| Bernat Joan | 3-6 |
| La nova gramàtica de l'Institut d'Estudis Catalans | |
| Isidor Marí | 18-26 |
Experiències
| Compartint taula: El lèxic Tastets de cuina amaziga, un exemple de la terminologia al servei de la integració en una societat multicultural | |
| Carles Castellanos i Llorenç, Anna Llobet | 27-38 |
| El concurs Hip-hop.cat i la dinamització del rap en català | |
| Roger Palà | 39-45 |
| L’ús de mètodes i tècniques d’aprenentatge cooperatiu a les classes de català: aprofitar pedagògicament les diferències entre els alumnes | |
| David Duran Gisbert | 46-54 |
| A l’estiu, Barcelona t’acull: un programa adreçat a joves acabats d’arribar a la nostra ciutat | |
| Glòria Redon, Mònica Claveguera | 55-61 |
Instruments
| Programes dels nivells Inicial 1 al CNL del Maresme | |
| Elisabet Alenyà | 62-72 |
| L’escriptura dels numerals cardinals en els mitjans de comunicació | |
| David Paloma Sanllehí | 73-77 |
| El col·loquial de la ficció. La caracterització de la parla dels joves | |
| Laura Santamaria | 78-89 |
Recerca
| Els cursos de català per a persones adultes. Orígens, situació actual i perspectives de futur | |
| Joan Solé Camardons, Albert Fabà | 90-108 |
Ressenyes
| VALLVERDÚ, F. (coord.). Simposi Internacional sobre el Català al Segle XX: balanç de la situació i perspectives de futur | |
| Elena Heidepriem | 109-113 |
| GIMENO UGALDE, E. La identidad nacional catalana. Ideologías lingüísticas entre 1833 y 1932 | |
| Ignasi Genovès | 114 |
Revistes Catalanes amb Accés Obert (RACO)