Revistes Catalanes amb Accés Obert (RACO)

L'Educació del desenvolupament sostenible en l'enginyeria: dificultats a vèncer en el disseny del nou espai europeu d'educació superior

Jordi Segalàs i Coral

Resum


Les universitats tenen la responsabilitat d’impartir la visió moral i el coneixement tècnic necessari per assegurar la qualitat de vida per a les futures generacions, essent el desenvolupament sostenible l’actual context en el qual l’educació superior ha de localitzar la seva missió. Si cerquem una formació envers el desenvolupament sostenible s’ha de definir un nou model d’ensenyament-aprenentatge. Cal un compromís ferm per part dels òrgans de decisió de cada universitat, amb polítiques de formació de professorat, incentius i recursos.

Text complet: Text complet