Revistes Catalanes amb Accés Obert (RACO)

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Número Título
 
Nº 04 (mayo-junio 2010) 1001 Inventions. Discover The Muslim Heritage In Our World (Science Museum, Londres) Detalles   PDF
Nayra Llonch Molina
 
Nº 16 (octubre-noviembre 2015) Accesibilidad, inclusión y diseño para todas las personas en museos y patrimonio Resumen   PDF
Antonio Espinosa Ruiz, Carmina Bonmatí Lledó
 
Nº 17 (octubre-noviembre 2016). Inclusión cultural en Museos y Patrimonio Acción educativa en museos. Su calidad desde la evaluación cualitativa. Calaf Masachs, R. y Suárez Suárez, M. A. (Coord.) (2016) Detalles   PDF
Virginia Gámez Ceruelo
 
Nº 10 (mayo-junio 2012) Agustín Ubieto y José Luis Garrido: Comprender y disfrutar el patrimonio de Aragón Detalles   PDF
Mercedes Guillén Moliner
 
Nº 07 (mayo-junio 2011) Agustín Ubieto: Propuesta metodológica y didáctica para el estudio del patrimonio Detalles   PDF
Pilar Rivero
 
Nº 01 (mayo-junio 2009) Aires renovados en museos porteños del siglo XXI: sueños, cosas, gotas y lustre Resumen   PDF
Silvia Alderoqui
 
Nº 17 (octubre-noviembre 2016). Inclusión cultural en Museos y Patrimonio Ana Sánchez Ferri. Memoria, identidad y comunidad: evaluación de programas de educación patrimonial en la Comunidad de Madrid. Tesis Doctoral: Universidad de Valladolid (2016) Detalles   PDF
Roser Calaf Masachs
 
Nº 11 (septiembre-octubre 2012) Approach to the general problems of the cultural heritage in urban contexts Resumen   PDF (English)
Irina Grevtsova
 
Nº 16 (octubre-noviembre 2015) Arte, mediación artística e inclusión en centros penitenciarios. Reflexiones y estado de la cuestión en España Resumen   PDF
María Ruiz Carrera, Tais Vidal Arbonés
 
Nº 04 (mayo-junio 2010) Así empezamos la aventura de la museografía. Una experiencia en primera persona Resumen   PDF
José Luis Álvarez
 
Nº 17 (octubre-noviembre 2016). Inclusión cultural en Museos y Patrimonio Audio-descripción para museos: encuesta orientativa a personas con discapacidad visual Detalles   PDF
Rosanna Rion
 
Nº 12 (enero-febrero 2013) Aula Paleontológica y Ruta de las Icnitas de Soria: un espacio paleontológico musealizado con fines didácticos y turísticos Resumen   PDF
José Luis Barco, Diego Castanera, José Ignacio Canudo, Carlos Pascual, Carlos Javier Rubio, Cristóbal Rubio
 
Nº 14 (junio-julio 2014) “La storia ci appartiene”, intervista a Jacques Le Goff Detalles   PDF (Italiano)
 
Nº 14 (junio-julio 2014) “Senza futuro non c’è storia”, intervista a Franco Cardini Detalles   PDF (Italiano)
 
Nº 12 (enero-febrero 2013) “Valladolid, ríos de luz”: la iluminación sostenible como atractivo turístico y cultural y marca de ciudad Resumen   PDF
Ayuntamiento de Valladolid
 
Nº 09 (enero-febrero 2012) Álex Ibáñez Etxeberria (ed): Museos, redes sociales y tecnología 2.0 Detalles   PDF
Miguel Suárez Suárez
 
Nº 07 (mayo-junio 2011) «Asturias lo dice todo el mundo» Detalles   PDF
Mireia Romero Serra
 
Nº 11 (septiembre-octubre 2012) ¿Crisis de la cultura? Resumen   PDF
Joan M. Del Pozo
 
Nº 13 (septiembre-octubre 2013) ¿Educar en el arte mediante apps? Los museos de arte y el uso de aplicaciones móviles en el contexto español Resumen   PDF
Victoria López Benito
 
Nº 11 (septiembre-octubre 2012) ¿Podemos jugar en los sitios patrimoniales? Tiempo libre, aprendizaje y disfrute en los momentos de reproducción social Resumen   PDF
Patricia Ledesma Bouchan
 
Nº 04 (mayo-junio 2010) ¿Quiénes hacen los museos? Resumen   PDF
Joan Santacana Mestre, Carolina Martín Piñol
 
Nº 02 (septiembre-octubre 2009) Ballades culturelles en Catalogne. Jean-Pierre Bonnel Detalles   PDF
Eugeni Osácar Marzal
 
Nº 11 (septiembre-octubre 2012) Carmen Fernández Rubio, Roser Calaf Masachs: Museografías diversas: crónica de exposiciones recientes en España Detalles   PDF
 
Nº 11 (septiembre-octubre 2012) Carmen Fernández Rubio, Roser Calaf Masachs: Museografías diversas: crónica de exposiciones recientes en España Detalles   PDF
 
Nº 13 (septiembre-octubre 2013) Carmen Tejera Pinilla (Rosa María Ávila Ruiz dir.): La Cibermuseografía didáctica como contexto educativo para la enseñanza y el aprendizaje del Patrimonio. Estudio de páginas web educativas de museos virtuales de arte. Detalles   PDF
Bárbara Sánchez
 
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