Revistes Catalanes amb Accés Obert (RACO)
Articles
| Editorial. Se inicia una nueva vía: la digitalización de Enseñanza de las Ciencias Sociales | |
| Joaquim Prats, Joan Pagès i Blanch | 1-2 |
INVESTIGACIÓN DIDÁCTICA
| LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA A TRAVÉS DEL APRENDIZAJE POR DESCUBRIMIENTO: EVOLUCIÓN DEL PROYECTO TREINTA AÑOS DESPUÉS | |
| Neus Sallés Tenas | 3-10 |
| DELIBERATION AS A CORE PART OF TEACHER EDUCATION AND CIVICS CLASSROOMS | |
| Patricia G. Avery | 11-21 |
| NARRATIVAS E CONSCIÊNCIA HISTÓRICA DOS JOVENS | |
| Isabel Barca | 22-28 |
| LA EDUCACIÓN PARA LA SOSTENIBILIDAD EN LA ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFÍA. UN ESTUDIO DE CASO | |
| Jesús Granados Sánchez | 29-41 |
| UN ESTUDIO SOBRE LA EFECTIVIDAD DE LA MULTIMEDIA EXPOSITIVA PARA EL APRENDIZAJE DE LA HISTORIA | |
| María Pilar Rivero Gracia | 42-47 |
| DISEÑO Y VALIDACIÓN DE UN INSTRUMENTO SOBRE EVALUACIÓN DE LA GEOGRAFÍA Y LA HISTORIA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA | |
| Begoña Alfageme González, Pedro Miralles Martínez, José Monteagudo Fernández | 48-60 |
HISTORIA Y EPISTEMOLOGÍA DE LA CIENCIAS
| LAS COMPETENCIAS: EJE PARA LA TRANSFORMACIÓN DEL CONOCIMIENTO HISTÓRICO ESCOLAR. UN ESTUDIO COMPARATIVO EN AMÉRICA LATINA | |
| Sebastián Plá | 61-70 |
DEBATES
| ¿UN NUEVO PARADIGMA PARA LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA? | |
| Rafael Valls Montés, Ramón López Facal | 71-81 |
INFORMACIÓN BIBLIOGRÁFICA Y NOTICIAS
| Tesis didácticas, reseñas y seminarios | |
| 83-107 |