Revistes Catalanes amb Accés Obert (RACO)

La lección de los lepidópteros o la pérdida de contenidos procedimentales

Nuria Serrat Antolí

Resum


El artículo presenta algunos de los resultados obtenidos en una investigación vinculada al tratamiento de los contenidos procedimentales en el ámbito de los museos a partir del estudio en profundidad de las propias propuestas didácticas de los mismos, del análisis de los documentos curriculares oficiales, de las experiencias de los docentes a raíz de la participación en actividades didácticas y del examen de los materiales desarrollados desde la institución museística.

Text complet: PDF (Castellano)