Revistes Catalanes amb Accés Obert (RACO)

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Número Título
 
2002: Vol.: 20 Núm.: 3 . Promover la educación científica a través de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) Detalles   PDF (Català)
Marcia C. Linn
 
2004: Vol.: 22 Núm.: 1 "... Yo así, locos como los vi a ustedes, no me lo imaginaba." : las imágenes de ciencia y de científico de estudiantes de carreras científicas Detalles   PDF (Català)
Adriana Mengascini, Adriana Menegaz, Sandra Murriello, Diego Petrucci
 
1989: Vol.: Extra Parte.: 1 III Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias A avaliação formativa e as novas propostas para o ensino das ciências : planificação de uma unidade didáctica Detalles   (Català)
Joao Praia, L. Marques, P. Gandra, I. Patråo, L. Ruivo
 
1989: Vol.: Extra Parte.: 3 III Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias A construção dos conceitos espontãneos e a teoria de Piaget Detalles   (Català)
J. Lopes de Almeida
 
1993: Vol.: Extra Part.: 1 IV Congreso Internacional Investigación Didáctica Ciencias y Matemáticas A formação de professores de física com base num modelo de ensino-aprendizagem centrado na resolução de problemas Detalles   (Català)
J. Bernardino Lopes, N. Costa
 
1989: Vol.: Extra Part.: 2 III Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias A la recerca del tresor : estadística, probabilitats i algorismes Detalles   (Català)
M. Albir, L. Espel, R. García, M. Mazuque, E. Oliver, M. Rovira, F. Torres
 
1989: Vol.: Extra Parte.: 1 III Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias A las ciencias naturales por los alumnos Detalles   (Català)
A. Fuentes Martínez, M. Manzanares Gavilán, J. L. García Ruz
 
1987: Vol.: Extra Part.: 1 II Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias A model of cognitive strategy and of cognitive change for science understanding Detalles   (Català)
P. Guidoni, M. Arcà
 
1987: Vol.: Extra Part.: 3 II Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias A problematização do conteudo na instrumentação para o ensino da fisica Detalles   (Català)
A. J. G. de Medeiros
 
1993: Vol.: Extra Part.: 4 IV Congreso Internacional Investigación Didáctica Ciencias y Matemáticas A resoluçao de problemas de geometria, na sala de aula. Numa visao construtivista Detalles   (Català)
R. Ribas Itacarambi, Ana M. Pessoa de Carvalho, D. Gil
 
1993: Vol.: Extra Part.: 2 IV Congreso Internacional Investigación Didáctica Ciencias y Matemáticas A study on pupils questioning behaviour in science classes Detalles   (Català)
M. H. Pedrosa de Jesús, R. Maskill
 
1993: Vol.: Extra Part.: 2 IV Congreso Internacional Investigación Didáctica Ciencias y Matemáticas A supervisão na mudança da concepção de ensino Detalles   (Català)
M. N. Ribeiro, Isabel P. Martins
 
1989: Vol.: Extra Parte. 4 III Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias Acerca de un método activo para la enseñanza de la geometría en las escuelas universitarias de EGB Detalles   (Català)
E. Zurbano
 
1987: Vol.: Extra Part.: 2 II Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias Acquisizione di alcuni concetti chimici di base risultati ottenuti con allievi di 11-14 anni Detalles   (Català)
A. Bargellini, L. Lardicci, M. Mannelli, G. Raspi, P. Riani
 
1993: Vol.: Extra Part.: 3 IV Congreso Internacional Investigación Didáctica Ciencias y Matemáticas Actitud de los alumnos hacia un modelo didáctico con enfoque constructivista Detalles   (Català)
Jesús Ángel Meneses Villagrá, M. Concesa Caballero Sahelices
 
1993: Vol.: Extra Part.: 1 IV Congreso Internacional Investigación Didáctica Ciencias y Matemáticas Actitud hacia la ciencia y la enseñanza de la ciencia Detalles   (Català)
D. Barnett Herrera
 
2001: Vol.: 19 Núm.: 2 Actitudes de estudiantes y profesorado sobre las características de los científicos Detalles   PDF (Català)
María Antonia Manassero Mas, Ángel Vázquez Alonso
 
1987: Vol.: Extra Part.: 3 II Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias Actitudes de los educandos frente al aprendizaje de la química. Implicancias y consecuencias Detalles   (Català)
B. Macedo de Burghi
 
2010: Vol.: 28 Núm.: 2 Actitudes de los estudiantes en el aprendizaje de la matemática con tecnología Resumen   PDF
Inés María Gómez-Chacón
 
1993: Vol.: Extra Part.: 2 IV Congreso Internacional Investigación Didáctica Ciencias y Matemáticas Actitudes del alumnado ante las materias optativas de ciencias y letras. Diferencias de Género Detalles   (Català)
G. Soneira, M.A. Lires, I. Pizarro
 
2012: Vol.: 30 Núm.: 2 Actitudes del alumnado español hacia las ciencias en la evaluación pisa 2006 Resumen   (Català)
Javier Gil-Flores
 
1993: Vol.: Extra Part.: 1 IV Congreso Internacional Investigación Didáctica Ciencias y Matemáticas Actitudes hacia el aprendizaje de las ciencias físicas, naturales y matemáticas en BUP y COU. Un estudio sobre tres dimensiones Detalles   (Català)
José Antonio Acevedo Díaz
 
1995: Vol.: 13 Núm.: 2 Actitudes hacia la ciencia a lo largo de BUP y COU: un estudio longitudinal Detalles   (Català)   PDF (Català)
J. Espinosa García, T. Román Galán
 
1993: Vol.: 11 Núm.: 3 Actitudes hacia la ciencia en estudiantes universitarios de ciencias Detalles   (Català)   PDF (Català)
J. Espinosa García, T. Román Galán
 
1991: Vol.: 9 Núm.: 2 Actitudes hacia la ciencia y asignaturas pendientes : dos factores que afectan al rendimiento en ciencias Detalles   (Català)   PDF (Català)
J. Espinosa García, T. Román Galán
 
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