Revistes Catalanes amb Accés Obert (RACO)| Número | Títol | |
| 2002: Vol.: 20 Núm.: 3 | . Promover la educación científica a través de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) | Detalls PDF |
| Marcia C. Linn | ||
| 2004: Vol.: 22 Núm.: 1 | "... Yo así, locos como los vi a ustedes, no me lo imaginaba." : las imágenes de ciencia y de científico de estudiantes de carreras científicas | Detalls PDF |
| Adriana Mengascini, Adriana Menegaz, Sandra Murriello, Diego Petrucci | ||
| 1989: Vol. 2. Part 1. Extra : III Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias | A avaliação formativa e as novas propostas para o ensino das ciências : planificação de uma unidade didáctica | Detalls |
| Joao Praia, L. Marques, P. Gandra, I. Patråo, L. Ruivo | ||
| 1989: Extra. Part 3: III Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias | A construção dos conceitos espontãneos e a teoria de Piaget | Detalls |
| J. Lopes de Almeida | ||
| 1993: Extra. Part 1 : IV Congreso Internacional Investigación Didáctica Ciencias y Matemáticas | A formação de professores de física com base num modelo de ensino-aprendizagem centrado na resolução de problemas | Detalls |
| J. Bernardino Lopes, N. Costa | ||
| 1989: Vol. 2. Part 2. Extra : III Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias | A la recerca del tresor : estadística, probabilitats i algorismes | Detalls |
| M. Albir, L. Espel, R. García, M. Mazuque, E. Oliver, M. Rovira, F. Torres | ||
| 1989: Vol. 2. Part 1. Extra : III Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias | A las ciencias naturales por los alumnos | Detalls |
| A. Fuentes Martínez, M. Manzanares Gavilán, J. L. García Ruz | ||
| 1987: Extra. Part 1: II Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias | A model of cognitive strategy and of cognitive change for science understanding | Detalls |
| P. Guidoni, M. Arcà | ||
| 1987: Extra. Part 3 : II Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias | A problematização do conteudo na instrumentação para o ensino da fisica | Detalls |
| A. J. G. de Medeiros | ||
| 1993: Extra. Part 4 : IV Congreso Internacional Investigación Didáctica Ciencias y Matemáticas | A resoluçao de problemas de geometria, na sala de aula. Numa visao construtivista | Detalls |
| R. Ribas Itacarambi, Ana M. Pessoa de Carvalho, D. Gil | ||
| 1993: Extra. Part 2 : IV Congreso Internacional Investigación Didáctica Ciencias y Matemáticas | A study on pupils questioning behaviour in science classes | Detalls |
| M. H. Pedrosa de Jesús, R. Maskill | ||
| 1993: Extra. Part 2 : IV Congreso Internacional Investigación Didáctica Ciencias y Matemáticas | A supervisão na mudança da concepção de ensino | Detalls |
| M. N. Ribeiro, Isabel P. Martins | ||
| 1989: Extra. Part 4: III Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias | Acerca de un método activo para la enseñanza de la geometría en las escuelas universitarias de EGB | Detalls |
| E. Zurbano | ||
| 1987: Extra. Part 2 : II Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias | Acquisizione di alcuni concetti chimici di base risultati ottenuti con allievi di 11-14 anni | Detalls |
| A. Bargellini, L. Lardicci, M. Mannelli, G. Raspi, P. Riani | ||
| 1993: Extra. Part 3 : IV Congreso Internacional Investigación Didáctica Ciencias y Matemáticas | Actitud de los alumnos hacia un modelo didáctico con enfoque constructivista | Detalls |
| Jesús Ángel Meneses Villagrá, M. Concesa Caballero Sahelices | ||
| 1993: Extra. Part 1 : IV Congreso Internacional Investigación Didáctica Ciencias y Matemáticas | Actitud hacia la ciencia y la enseñanza de la ciencia | Detalls |
| D. Barnett Herrera | ||
| 2001: Vol.: 19 Núm.: 2 | Actitudes de estudiantes y profesorado sobre las características de los científicos | Detalls PDF |
| María Antonia Manassero Mas, Ángel Vázquez Alonso | ||
| 1987: Extra. Part 3 : II Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias | Actitudes de los educandos frente al aprendizaje de la química. Implicancias y consecuencias | Detalls |
| B. Macedo de Burghi | ||
| 2010: Vol.: 28 Núm.: 2 | Actitudes de los estudiantes en el aprendizaje de la matemática con tecnología | Resum |
| Inés María Gómez-Chacón | ||
| 1993: Extra. Part 2 : IV Congreso Internacional Investigación Didáctica Ciencias y Matemáticas | Actitudes del alumnado ante las materias optativas de ciencias y letras. Diferencias de Género | Detalls |
| G. Soneira, M.A. Lires, I. Pizarro | ||
| 2012: Vol.: 30 Núm.: 2 | Actitudes del alumnado español hacia las ciencias en la evaluación pisa 2006 | Resum |
| Javier Gil-Flores | ||
| 1993: Extra. Part 1 : IV Congreso Internacional Investigación Didáctica Ciencias y Matemáticas | Actitudes hacia el aprendizaje de las ciencias físicas, naturales y matemáticas en BUP y COU. Un estudio sobre tres dimensiones | Detalls |
| José Antonio Acevedo Díaz | ||
| 1995: Vol.: 13 Núm.: 2 | Actitudes hacia la ciencia a lo largo de BUP y COU: un estudio longitudinal | Detalls PDF |
| J. Espinosa García, T. Román Galán | ||
| 1993: Vol.: 11 Núm.: 3 | Actitudes hacia la ciencia en estudiantes universitarios de ciencias | Detalls PDF |
| J. Espinosa García, T. Román Galán | ||
| 1991: Vol.: 9 Núm.: 2 | Actitudes hacia la ciencia y asignaturas pendientes : dos factores que afectan al rendimiento en ciencias | Detalls PDF |
| J. Espinosa García, T. Román Galán | ||
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