Revistes Catalanes amb Accés Obert (RACO)

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Número Título
 
2002: Vol.: 20 Núm.: 3 . Promover la educación científica a través de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) Detalles   PDF
Marcia C. Linn
 
2004: Vol.: 22 Núm.: 1 "... Yo así, locos como los vi a ustedes, no me lo imaginaba." : las imágenes de ciencia y de científico de estudiantes de carreras científicas Detalles   PDF
Adriana Mengascini, Adriana Menegaz, Sandra Murriello, Diego Petrucci
 
No Extra (2013): IX Congrés d'Investigació en Didàctica de les Ciències A abordagem de ligaçao química numa perspectiva de ensino por situação-problema Detalles   PDF (Português (Portugal))
Lucas Santos Fernandes, Angela Fernandes Campos
 
No Extra (2013): IX Congrés d'Investigació en Didàctica de les Ciències A abordagem multicontextual da história da ciência na formação de professores de física: análise de um estudo de caso Detalles   PDF (Português (Portugal))
Breno Arsioli Moura, Cibelle Celestino Silva
 
No Extra (2009): VIII Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias A Aliança entre a ciência e o teatro no 1º ciclo do ensino básico (ceb) - factor de motivação e emergência de práticas multi e interdisciplinares no 1º ceb. Resumen   PDF (Português (Portugal))
A. Marques Pereira, C. Fragateiro Branco
 
No Extra (2009): VIII Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias A ambientalização curricular e a formação inicial de professores de química: um estudo de caso brasileiro Resumen   PDF (Português (Portugal))
V. Zuin Gomes, J. Pacca Lopes
 
No Extra (2013): IX Congrés d'Investigació en Didàctica de les Ciències A ambientalização do currículo do ensino básico segundo nossos olhares e práticas de pesquisa Detalles   PDF (Português (Portugal))
Carmen Roselaine de Oliveira Farias
 
No Extra (2009): VIII Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias A aprendizagem significativa e a formação inicial de professores de Ciências e Biologia Resumen   PDF (Português (Portugal))
E. Lemos Dos Santos
 
No Extra (2009): VIII Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias A argumentação a partir da leitura e interpretação de dados experimentais Resumen   PDF (Português (Portugal))
R. Pereira Gonçalves, S. Trivelato Frateschi
 
No Extra (2013): IX Congrés d'Investigació en Didàctica de les Ciències A atividade experimental no ensino de ciências para crianças no Brasil: uma investigação com professores Detalles   PDF (Português (Portugal))
Fabricio Vieira Moraes, Renato Eugênio da SilvaDiniz
 
1989: Vol.: Extra Parte.: 1 III Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias A avaliação formativa e as novas propostas para o ensino das ciências : planificação de uma unidade didáctica Detalles   (Català)
Joao Praia, L. Marques, P. Gandra, I. Patråo, L. Ruivo
 
No Extra (2009): VIII Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias A biodiversidade em exposições de imersão de museus de ciências Resumen   PDF (Português (Portugal))
M. Marandino Nâo Há
 
No Extra (2013): IX Congrés d'Investigació en Didàctica de les Ciències A ciência e a tecnologia para os estudantes brasileiros: percepções Resumen   PDF (Português (Portugal))
Marcia Borin da Cunha, Olga Maria Ritter Peres, Marcelo Giordan, Angela Camila Pinto Duncke, Alex Sander da Silva, Glessyan de Quadros Marques, Raquel Roberta Bertoldo
 
No Extra (2009): VIII Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias A comunidade cientifica em ensino de ciências no Brasil : uma análise a partir do pensamento de Bourdieu Resumen   PDF (Português (Portugal))
G. Feres Georges
 
No Extra (2009): VIII Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias A construção da interdisciplinaridade a partir da aproximação entre engenharia civil e o ensino de ciências em um núcleo de pesquisa Resumen   PDF (Português (Portugal))
A. Echevarría, C. Gonçalves
 
No Extra (2013): IX Congrés d'Investigació en Didàctica de les Ciències A construção da profissão professor - importância do passado para o futuro Detalles   PDF (Português (Portugal))
Diego Tavares, Denise de Freitas, Mariana dos Santos
 
No Extra (2013): IX Congrés d'Investigació en Didàctica de les Ciències A construção de argumentos e representações gráficas: ensinando ciências para crianças pequenas no Brasil Detalles   PDF (Português (Portugal))
Tatiana Vieira de Moraes Schneider, Anna Maria Pessoa de Carvalho Carvalho
 
No Extra (2013): IX Congrés d'Investigació en Didàctica de les Ciències A construção de indicadores de alfabetização científica na formação continuada de professores Resumen   PDF (Português (Portugal))
Sofia Valeriano Silva Ratz
 
No Extra (2013): IX Congrés d'Investigació en Didàctica de les Ciències A construção do pensamento complexo num grupo de pesquisa em educação: primeiros passos Detalles   PDF (Português (Portugal))
Joana B.V. Marques, R. Figueira, Lucas Maia, M. D. Silva, M. Santos, C. C. Santos
 
1989: Vol.: Extra Parte.: 3 III Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias A construção dos conceitos espontãneos e a teoria de Piaget Detalles   (Català)
J. Lopes de Almeida
 
No Extra (2013): IX Congrés d'Investigació en Didàctica de les Ciències A contextualização como estruturante curricular na educação em ciências: uma discussão a partir dos documentos oficiaisbra sileiros e artigos especializados Detalles   PDF (Português (Portugal))
Alice Helena Campos Pierson, Frederico Augusto Toti, Luciano Fernandes Silva
 
No Extra (2013): IX Congrés d'Investigació en Didàctica de les Ciències A contribuição da formação continuada por temas geradores na perspectiva CTS para o processo de reflexão na prática docente Detalles   PDF (Português (Portugal))
Maria Auxiliadora Delgado Machado
 
No Extra (2013): IX Congrés d'Investigació en Didàctica de les Ciències A contribuição da teoria da atividade na compreensão dos processos de ensino e aprendizagem de uma atividade investigativa no ensino superior Detalles   PDF (Português (Portugal))
Fábio Augusto Rodrigues Silva, Eduardo Fleury Mortimer
 
No Extra (2009): VIII Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias A contribuição da web 2.0 no processo de ensino e aprendizagem de Química Resumen   PDF (Português (Portugal))
B. Leite Silva, M. Leao
 
No Extra (2013): IX Congrés d'Investigació en Didàctica de les Ciències A contribuição das tecnologias da informação e comunicação na formação continuada de professores: um estudo de caso em um curso de especialização no ensino de Química Detalles   PDF (Português (Portugal))
Bruno Leite, Marcelo Carneiro Leão
 
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