Revistes Catalanes amb Accés Obert (RACO)

1985: Vol.: 3 Núm.: 2

Vol.: 3 Núm.: 2

Editorial (p. 81-81)
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Estudio de los conocimientos pre-adquiridos sobre las nociones de color y temperatura en alumnos de 10 a 15 años (p. 83-90)
B. Macedo de Burghi, G. Soussan
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El uso de los mapas conceptuales en la corrección de preguntas abiertas en Biología (p. 91-95)
Juana Nieda, Mª V. Díaz Mújica, P. García Barquero, P. Ortega Núñez, I. Bonilla Mangas, I. Aguirre de Carcer
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Didáctica de la Bioquímica a través del método científico (p. 96-99)
A. Liras Martín
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Enseñanza basada en ordenador : una experiencia en BUP (p. 100-107)
J. A. Vidal de Labra, F. Romero Ayala, A. Requena Rodríguez
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Modelo de comportamiento de materiales ante fuerzas mecánicas (p. 108-112)
María Pilar Jiménez Aleixandre
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La "metodología de la superficialitat" i l'aprenentatge de les ciències (p. 113-120)
Jaime Carrascosa Alís, D. Gil Pérez
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Una investigación del aprendizaje del cálculo aritmético (p. 121-130)
J. Mª Lamarca París
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Enseñanza de la Geometría y didáctica genética (p. 131-135)
Josep M. Núñez i Espallargas
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¿Qué aprendemos de las semejanzas entre las ideas históricas y el razonamiento espontáneo de los estudiantes? (p. 137-144)
E. Saltiel, L. Viennot
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Reseñas Bibliográficas (p. 145-151)
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Publicaciones recibidas (p. 151-151)
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Presentación de revistas (p. 152-152)
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Centros de documentación y formación del profesorado (p. 153-154)
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Reseñas de congresos y Jornadas (p. 155-157)
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Notícias (p. 157-158)
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Debates (p. 159-162)
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Relación de grupos trabajo (p. 162-163)
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Líneas de trabajo (p. 163-164)
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