Revistes Catalanes amb Accés Obert (RACO)

1990: Vol.: 8 Núm.: 2

Vol.: 8 Núm.: 2

Editorial

Índice PDF
Editorial : el sistema educativo a debate PDF
95-95

Investigación y experiencias didácticas

El conocimiento acerca de las matemáticas y las prácticas de enseñanza PDF
Mª V. Sánchez García, Salvador Llinares Ciscar 97-104
Esquemas conceptuales de los alumnos sobre la respiración PDF
Enrique Banet Hernández, Francisco Núñez 105-110
Ideas de los alumnos acerca del mol. Estudio curricular PDF
J. P. García Martín, A. Mª Pizarro Galán, F. Perera Cendal, M. J. Martín Díaz, P. Bacas Leal 111-119
Una analogía térmica para la enseñanza de la corriente continua en electricidad : descripción y evaluación PDF
J. J. Dupin, S. Joshua 119-126
Exploraciones gráficas de ideas extraescolares de los alumnos sobre radiactividad PDF
José María de Posada, Teresa Prieto Ruiz 127-132

Otros trabajos

Um mapa conceitual para interações fundamentais PDF
Marco Antonio Moreira 133-139
Problemática, metodología y teoría: el recorrido de un grupo de investigación en enseñanza de las ciencias PDF
M. C. Díbar Ure 140-143
El reto de un cambio insoslayable. La formación del profesorado de ciencias PDF
Mª J. Sáez 144-152
Evaluación de valores y actitudes de los alumnos del curso secundario unificado. Un estudio en la disciplina de biología PDF
M. A. Fontes Costa 153-156

Historia y Epistemología de las ciencias

La enseñanza de "Fuerza y Movimiento" como cambio conceptual PDF
P. W. Hewson 157-171

Información bibliográfica y noticias

Reseñas bibliográficas PDF
173-178
Publicaciones recibidas PDF
179-179
Selecciones bibliográficas temáticas PDF
179-185
Tesis didácticas PDF
185-189
Reseñas de congresos PDF
189-190
Centros de formación del profesorado PDF
190-192
Noticias PDF
192-193

Intercambios, comentarios y críticas

Experiencias de aula PDF
195-197
Líneas de trabajo PDF
197-199
IV Congreso Internacional de investigación en didáctica de las Ciencias y de las Matemáticas PDF
200-200
Una consulta a los lectores y colaboradores PDF
201-201