Revistes Catalanes amb Accés Obert (RACO)

1983: Vol.: 1 Núm.: 2

Vol.: 1 Núm.: 2

Índice
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Editorial (p. 81-82)
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Ideas sobre los gases en alumnos de 10 a 15 años (p. 83-91)
Carles Furió-Mas
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Dificultades en la comprensión de las explicaciones de los libros de texto de física (p. 92-98)
I. Aguirre de Carcer
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El currículum de matemáticas en la prueba de acceso (p. 99-105)
M. A. Goberna
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Hacia un nuevo currículum de física y química para el bachillerato : una consulta al profesorado (p. 106-108)
Seminario permanente de Física y Quími Universidad de Valencia
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¿Conceptos o procesos? (p. 109-114)
H. Salas Cabrera
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Actividad práctica de genética de poblaciones para alumnos de C.O.U. (p. 115-118)
G. Conde Domingo
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Un ejemplo de renovación pedagógica de las enseñanzas científicas universitarias a escala internacional (p. 119-121)
M. Gomel
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Una consideración histórico-didáctica de matemática elemental (p. 122-124)
J. V. Aznar Garcia
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La historia de las ciencias y la enseñanza : una selección bibliográfica (p. 125-126)
Víctor Navarro Brotons
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Reseñas bibliográficas (p. 127-130)
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Publicaciones recibidas (p. 130-131)
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Selecciones bibliográficas temáticas (p. 131-133)
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Presentación de revistas (p. 133-135)
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Tesis y tesinas sobre didáctica de las ciencias (p. 135-136)
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Reseñas de congresos y jornadas (p. 136-138)
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Debates (p. 139-141)
Agustín Sánchez Mambrilla
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Relación de grupos de trabajo (p. 141-141)
Elisa Carrillo
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Presentación de lineas de trabajo (p. 141-143)
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Cartas a la directora (p. 143-143)
José Sánchez Real
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