Revistes Catalanes amb Accés Obert (RACO)

Els 30 articles més consultats al 2008

Consultes
Concepto de filosofía de la educación
Josep M. Quintana Cabanas
4.833
Conocimiento y verdad en el pragmatismo de William James
Mariano L. Rodríguez
1.061
El concepto de explicación en la concepción estructuralista
Magí Cadevall
827
El papel de los factores externos (psicológicos, sociales y políticos) en los modelos de cambio científico
Anna Estany
783
La construcción del sentido del sufrimiento y la muerte. Antropología filosófica y filosofía de la educación en Viktor E. Frankl
Joan-Carles Mèlich i Sangrà
723
Epistemología y política en el discurso pedagógico
A. Ruipérez Sánchez, D. Navarro Ortiz, Mª. Teresa Bueno Gutiérrez, P. Sánchez Vera
699
La crítica de la racionalidad tecnológica en Herbert Marcuse
Mª Carmen López Sáenz
598
Karl Popper y la teoría de la evolución
Pedro Schwartz
582
Razón y subjetividad. Un comentario en torno a la "Primera meditación" de Descartes
Eduardo Subirats
569
Ideología y pedagogía
Joaquín García Carrasco
566
Karl Popper y la rehabilitación de la teoría de la verdad como correspondencia
L. Fernández Moreno
560
Aportes del pensamiento de Gabriel marcel a una reflexión filosófica de lo educacional
José J. Rojas Cortés
558
ALEGRE, Antonio. La sofística y Sócrates. Ascenso y caída de la polis
José Solana Dueso
556
Lectura cognitiva de la textualización de la filosofía
Josep Maria Domingo Curto
551
Agamenón y su porquero. Notas sobre la verdad del poder y el poder de la verdad
Jorge Larrosa
546
Una vez más sobre la eutanasia
María Casado
532
El tiempo en Aristóteles
Juan de Dios Vial Larraín
512
Heráclito y el orfismo
Francesc Casadesús Bordoy
497
¿Hay una moral marxista?
Norbert Bilbeny
437
El libre juego de facultade : belleza y conocimiento en Kant
Raúl Gabás Pallás
411
La función crítica en el acto educativo : fundamentación antropológica
Antonio Cervera Espinosa
402
Educación y conciencia moral
Rudolf Lassahn
400
El pesimismo de Schopenhauer
Volket Spierling
393
Los derechos de la infancia y de la adolescencia. La participación social de la infancia y la adolescencia, por su incorporación a la ciudadanía activa
Carlos Villagrasa Alcaide
382
La educación sin hombres. A propósito de Niklas Luhmann
Antoni J. Colom, Joan-Carles Mèlich i Sangrà
371
En torno a la lógica de la indiferencia
José A. Díez Calzada
367
Bibliografia per a una didàctica de la filosofia
Manuel Satué i Sillué
361
Filosofía analítica y educación
Esperanza Guisán
330
La escuela : base de reflexión sobre la problemática esencial de la educación
Víctor Montero Espinoza
328
HORKHEIMER, Max. Ocaso
María José de Torres Gómez-Pallete
326

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