Editorial
| Globalización, diversidad cultural y acción socioeducativa | |
| 7 |
Opinión
| La ley de educación de Cataluña | |
| Carles Armengol | 8-10 |
Monográfico
| Más allá de la globalización: nuevos escenarios para las políticas sociales | |
| Jordi Sabater, Anne-Margrethe Sonneland | 13-36 |
| Educación en el mundo del mercado global. Los peligros de la cohesión social | |
| Miquel Àngel Essomba | 37-58 |
| Diversidad y política cultural.El debate teórico y su uso en instituciones internacionales | |
| Ricard Zapata-Barrero | 59-74 |
| ¿Una juventud global? Identidades híbridas, mundos plurales | |
| Carles Feixa, Pam Nilan | 75-89 |
Intercambio
| Reflexiones en torno a la resiliencia. Una conversación con Stefan Vanistendael | |
| Stefan Vanistendael, Jesús Vilar, Elisenda Pont | 93-103 |
| Arterterapia y adolescencia: un ejemplo de la Unidad de Escolarización Compartida (UEC) | |
| Eva Marxen | 104-123 |
Libros recuperados
| L'enfant sans droits | |
| Jordi Cots Moner | 127-129 |
Publicaciones
| Innovando en educación. Formarse para cambiar: un viaje personal | |
| Jessica Melendo Asens | spa |
| Imágenes de la distancia | |
| Juan Sáez Carreras | 133-134 |
| El estudio de casos. Para profesionales de la acción social | |
| Pere Joan Giralt Rovira | 126-127 |
Revistes Catalanes amb Accés Obert (RACO)