Revistes Catalanes amb Accés Obert (RACO)

Les comunitats d'aprenentatge: escola i educació social integrades?

Cristina Pulido, Oriol Ríos

Resum


Es canvis que s'estan manifestant en la societat de la informació tenen una incidència rellevant en l'educació escolar, i aquest és un fet que s'està evidenciant de moltes maneres: l'exclusió educativa de les minories ètniques, el conflicte a les aules, l'abandonament i el fracàs escolar. En aquest context, el paper de l'educador i educadora social també canvia ja que ha de fer front a noves problemàtiques i nous reptes. En aquest article pretenem explicar els trets bàsics de l'experiència de les Comunitats d'Aprenentatge i presentar quin és el seu estat actual.

Text complet: PDF PDF (Castellano)