Revistes Catalanes amb Accés Obert (RACO)Articles
| Presentació amb algunes idees recapituladores | |
| Pere Solà i Gussinyer | 15-21 |
Diversa
| La Tradició ateneïsta i els desafiaments culturals a la Catalunya d'avui | |
| Alexandre Todó | 163-168 |
Ferrer i Guàrdia educador, revolucionari
| Les Souvenirs de Francisco Ferrer en France | |
| Alain Boscus | 25-27 |
| La Escuela moderna en América latina | |
| Angel J. Cappelletti | 29-31 |
| Rue Francisco Ferrer-Boulevard Jean Jaurès | |
| Rémy Cazals | 33-36 |
| Ferrer y el laicismo escolar en Galicia | |
| Xosé Manuel Cid Fernández | 37-40 |
| "Ferrer i Guàrdia e a Pedagogia Racional: Uma Educaçao para a Liberdade" | |
| Silvio Gallo | 41-44 |
| Recuperar la memoria histórica: el cuaderno manuscrito de la Escuela Moderna | |
| Alberto Hernando | 45-47 |
| Alcance y significado de la Escuela Moderna en el País Valenciano | |
| Luis Miguel Lázaro Lorente | 49-51 |
| Ferrer Guardia y el catolicismo español | |
| Manuel Lizcano | 53-55 |
| Presença das idéias de Ferrer no Brasil: o exemplo da "Escola Moderna n.º 1" de Sao Paulo | |
| Flavio Luizetto | 57-59 |
| Racionalismo pedagógico y movimiento obrero en España: Ferrer Guardia y "La Huelga General" | |
| Paco Madrid | 61-65 |
| La Absolución de Ferrer i Guàrdia | |
| Francisco Molins Fernandez | 67-68 |
| Francesc Ferrer i Guàrdia i l'Escola Nova | |
| Jordi Monés i Pujol-Busquets | 69-72 |
| Las Fuentes pedagógicas de la Escuela Moderna | |
| Ramon Safon | 73-75 |
| F. Ferrer i Guàrdia i la Maçoneria: una aproximació crítica | |
| Pere Sánchez i Ferré | 77-81 |
| Escrits de Francesc Ferrer i Guàrdia a Luigi Fabbri, Max Nettlau, François Kupka i Paul Robin | |
| Pere Solà i Gussinyer | 83-94 |
| Notas sobre el racionalismo pedagógico en Tabasco (México 1923-1934) | |
| Sonia Subirats | 95-100 |
| L'Activisme racionalista a Osona a la primera dècada del segle XX | |
| Antoni Tort i Bardolet | 101-105 |
| Testimonis : Francisco Ferrer Guardia. El Estado y la Religión | |
| Felix Alvarez Ferreras | 107-109 |
L'Escola a Catalunya, 1936-1988
| Introducció | |
| Jordi Monés i Pujol-Busquets | 113-117 |
| Records d'infància i d'adolescència (1936-1945) | |
| Jordi Monés i Pujol-Busquets | 119-122 |
| Presentació de les conferències | |
| 123 |
| Una Proposta educativa global i innovadora: El C.E.N.U. (Consell de l'Escola Nova Unificada) | |
| Mariona Ribalta | 125-129 |
| La Ideología de la escuela franquista | |
| Claudio Lozano Seijas | 131-136 |
| L'Escola primària durant els primers anys del franquisme | |
| Salomó Marquès | 137-143 |
| La Renovació pedagògica durant el franquisme. "Si se salva l'home es té tot salvat" | |
| Josep González-Agàpito | 145-151 |
| Cap a una nova escola. L'etapa democràtica (1977...) | |
| Joan Puigbert | 153-159 |